小学科学教师年度个人思想工作情况总结3篇.docx
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1、小学科学教师年度个人思想工作情况总结3篇 当今世界,科学技术的迅猛发展对各国的小学科学教化提出了严峻的挑战。小学科学教化的发展与小学科学老师的专业化程度密不行分,如何推动小学科学老师的专业发展是世界各国共同关切的问题。本文是我为大家整理的小学科学老师年度个人思想工作状况总结,仅供参考。小学科学老师年度个人思想工作状况总结一:作为一名小学科学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的实力。现将本年度工作总结如下:我主动参与政治学习,做好笔记,提高自己的思想觉悟。我仔细学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书中吸取养分
2、,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生,老师必需时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜爱我。在工作中,我主动、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务实力都得到较快的提高。本年度我所担当的是四年级的科学教学工作。我想,要想提高教学质量,首先要立足课堂,从常规课上要质量。;研在课前,探在课中,思在课后;这几句精辟的话始终指导着我的教学思想。我严格要求自己细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。课前备好课,打算好科学课上所需的试验材料,假如仪器室里没有材料,我就自己找材
3、料或动手制作。做到仔细钻研教材,了解教材的结构,重难点,驾驭学问的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样处理效果最好。在课堂上,关注全体学生,调动学生学习主动性,使学生能自觉的从学习看法上重视科学课。特殊是在试验操作中,留意每一位学生,使每一位学生都参加到科学探究活动中去,使学生对科学产生深厚的爱好,提高他们的学习主动性,从而做到自主探究。在落实常规课的同时,开展丰富的科学活动,营造深厚的科学学习氛围,主动组织学生参加各类科学试验竞赛,展示他们的风采。为了不断提高和完善自己的理论水平和业务实力,我还主动参加听课、评课,虚心向同行学习,不懂就问,博采众长。教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参加学
4、习了许多新的教学理念及教学方法,受益颇丰。期间,对科学评价体系有了全新的相识和体会。正是在不断的学习中,我的教学实力有了很大的提高20xx,对于我来说是劳碌的一年,我不仅在业务实力上,还在教化教学方面都有了很大的提高。金无足赤,人无完人,也难免有些缺憾,在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足,使自己不断提升与完善。小学科学老师年度个人思想工作状况总结二:作为一名小学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的实力。现将一学期以来的的工作如下总结:一、在政治思想方面本人主动参与各种培训学
5、习,主动参与政治学习,仔细做好学习笔记,努力提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。我不但注意集体的政治理论学习,还仔细学习了小学科学课程标准,从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名合格的好老师。我还深知要教化好学生,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜爱我。二、在教化教学方面小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也起先重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化持续稳步向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课
6、堂,老师要从常规课上要质量。;研在课前、探在课中、思在课后;这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:1、课前打算:课前要备好课,肯定要打算好科学课上所须要的试验材料,这对学生的探究和试验特别重要,所以,我会提前打算好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、了解学生的学习状况:我会在依据每节课堂上的状况,了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、
7、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。3、探讨教学方法:考虑教法,解决如何把新学问传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同,所以要实行不同的教学方法。另外,每个学生状况各不相同,所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习主动性,使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,
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- 小学 科学 教师 年度 个人 思想 工作情况 总结
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