网络培训学习心得体会11.docx
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1、网络培训学习心得体会11 网络培训学习心得体会11网络培训学习心得体会大板镇大板中心小学周艳秋5月21日到现在,我参与了继教网组织的培训学习。在培训学习中,倾听了来自多个专家的报告课程,以鲜活的案例和丰富的识识内涵及精湛的理论阐述,给了我剧烈的感染和深深的理论引领,使我对教化与新课程又有了一个新的相识。下面将我的学习心得小结如下:这次培训学习,老师以切身的感受、实际的案例直观呈现,教学与实践相结合的教学,体现新课改指导下角色的转变,教会了我们设计、探讨的方法。老师向我们展示了一种栩栩如生的教学氛围,更是让我感受到新课改清爽的气息。正如古人说的“授人以鱼不如授人以渔,授人以渔不如授人以渔场”。作
2、为一名老师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探究、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!通过这次学习,让我醒悟地相识到:专家与名师之所以能成为专家与名师,关键在于他们的那种主动精神、广博的学问积累和深厚的文化底蕴。专家和名师能够恰当把握教学生成,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参与培训的老师,要想以名贵的姿态行走,就要在教学中学会反思。在反思中总结,真正提高教学实力,争做一个专家型、学者型的老师。21世纪是一个学问大爆炸的世纪,社会在发展,科技
3、在进步,也就要求教化的不断创新,须要可持续性的发展。对学生实施高素养的教化,首先是要提高老师的素养。老师应由阅历型向专业型转化,传统型的老师已不适合新形势的须要。人的一生就是学习的一生,所以,我们没有理由不具备特别技能学问,没有理由不学习,不提高自身素养。我们在职的每位老师都应当不断地用知一位哲人说过:“没有一颗和善的灵魂,就没有美德可言。”师德是老师的良心。当一个老师不断充溢、完善自身,使思想达到肯定境界时,一切都变成了自然的行为,学生也会自然地感受到老师。从老师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践,老师的身传言教到老师的自我修炼,从老师学而不厌的钻研进取到老师诲人不倦的忘忧情怀,等等,形
4、成了老师职业道德的规范体系,无不包含着何以为善的道德策略。培育良好的师德,我认为应当做到以下几点:一、酷爱教化事业,献身教化事业是师德的思想基础老师是太阳底下最崇高的事业。人们常把老师比方为红烛、人梯、春蚕、铺路石,意在表达教化这一职业的无私和宏大。所以,老师从自己执教之日起,就该对老师这一职业有充分的相识,才能彻底清除拜金主义仕爵主义观念,把自己的全部心血奉献给自己所人事的教化事业,象陶行知所说的那样:捧着一颗心来,不带半根草去,无论何时,都能够义正词严地说,投身教化事业,我终生无悔。二酷爱敬重学生是师德的基本要求教化是爱的共鸣,是心和心的呼应。老师只有酷爱学生,才能教化好学生,才能使教化发
5、挥最大限度的作用。可以说,酷爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热忱,决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生体现在严和慈上。常言道:严师出高徒。又说:严是爱,宽是害。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关切、爱惜、宽容、敬重。充分激励学生的自尊和自信,关切学生的学习和成进步步,使学生全面发展。三为人师表是师德的核心老师是人类灵魂的工程师,为人师表是老师最崇高的荣誉,也是老师的神圣天职。二十一世纪的中国,不仅在经济发展上将上一
6、个新台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民老师,负担着全面提高国民素养、提高全体人民,特殊是青少年一代文明程度的干脆责任。教化者先受教化。只有最大限度地提高老师为人师表的水平,才能胜任人民老师的历史使命,无愧于人民老师的光荣称号。这就要求老师要时时到处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必需先做到做好。比如要求学生不迟到早退,老师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,老师自己言谈举止切切不行粗鲁;要求学生遵守行为规则,老师应自觉遵守老师守则。否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不行信任。正如孔子所说:其身正,
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