中班健康优秀教案及教学反思《过河》范例.docx

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1、中班健康优秀教案及教学反思过河幼儿园开展体育活动要擅长利用园本条件资源，关注幼儿爱好特点、日常行为表现和动作发展要求。体育室内一根拔河的绳子，是当年亲子运动会家长队和老师队竞赛时所购置的，孩子们对这一根又粗又长的绳子很新奇，常常上前摸摸、弄弄，看到他们的表现，我们便将绳子放到操场上，孩子们快乐极了，围着绳子跳来跳去，不同的年龄创建了不同的奇思妙想和玩法。依据中班幼儿活泼好动，乐意遵守规则又勇于接受挑战的特点，我们利用绳子设计了体育活动过河，创设活动情境，让幼儿在运动和嬉戏中愉悦身心，熬炼体能。活动目标1、引导幼儿驾驭立定跳远和助跑跨跳的动作技巧和正确方法。2、提高幼儿爬、跑、跳动运动的实力，熬

2、炼体能，发展肢体动作的敏捷性和协调性。活动打算1、大绳一根、鳄鱼头饰一个、平衡步道若干个、沙包若干、筐一个，舒缓愉悦的音乐带。2、老师课前布置好场地。活动过程(一)情境嬉戏：池塘里的小蝌蚪。老师指导语：小挚友，我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做小蝌蚪变变变的运动跟着老师跳进池塘趴在地上，抬起头两只手合在背上做小蝌蚪的尾巴，向前移动身体学小蝌蚪游，渐渐的蝌蚪长出两条后腿，再长出两条前腿，然后变成了小青蛙，青蛙起跳!跳到池塘外面去。热身运动小蝌蚪变变变：老师和幼儿拉着大绳上场，把绳子围合成一个大圆池塘，师生进池塘做小蝌蚪(动作方法：趴在地上，双手合在背上，利用上身的扭动移动身体)-蝌蚪

3、长出两条后腿(动作方法：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进)-蝌蚪长出两条前腿(动作方法：四肢匍匐爬行)-变成青蛙起跳(幼儿各自仿照青蛙跳动的动作，全身运动)。老师边讲解边示范动作，幼儿视察并跟随仿照练习，留意力高度集中，爱好盎然身心得到充分伸展，为开展下面的活动创建主动、愉悦的氛围。(二)运动嬉戏：青蛙学本事，跳田埂。老师指导语：现在我们变成了青蛙，青蛙有什么本事?青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳，大家一起来学青蛙跳田埂。看看别人是怎么跳的?怎样跳动作比较正确(立定跳远的方法)?现在道板变宽了，你怎样跳过去(助跑跨跳的方法)?嬉戏方式：老师用步道作田埂(一块一块间隔，二块二块间隔，合并成

4、三块，如下图所示)，设置活动路途，通过不断增加高度和宽度来提高活动的难度，幼儿自由选择不同难度的场地进行尝试练习。通过本环节，使全体幼儿娴熟驾驭立定跳远的动作方法，大部分幼儿能够进行助跑跨跳的动作练习。部分幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳过肯定远度的距离。规则要求 ：(1)幼儿从同一方向进行跳动活动，起跳时，腿用力蹬地，臂向前上摆;落地时，屈腿全蹲，保持平衡。老师要留意幼儿的平安。(2)老师依据幼儿的活动状况进行难度改变，也可依据状况运用肢体动作来给幼儿增加难度。(3)老师要留意难度增加后个别实力较弱的幼儿活动状况，适当的进行激励和帮助。(4)用塑料圈在活动场地边做小池塘，请小青蛙自主选择休息。幼

5、儿在老师布置的场地上进行自由活动，老师巡回视察，通过难度的增加，使幼儿的跳动动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。来;自.屈;老师;教.案;过程中留意幼儿的活动量，适时集中，请个别幼儿展示动作，讲解动作要求和爱护学问，老师示范动作并带领幼儿集体进行练习。(三)高潮嬉戏：青蛙过小河老师指导语：小挚友，青蛙越长越大，本事也越来越大。对面田里有害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕获害虫，能不能?留意这条小河河面有的地方宽有的地方窄，你能够从哪里跳过去，假如河里游来了鳄鱼，敢不敢从鳄鱼身上跳过去?老师以绳子为边界在地上对折围成一条小河，依据幼儿活动实力的差异，河的宽度设置有宽有窄。巩固前面嬉戏中驾驭的动作方

6、法，并利用所学的动作完成肯定的目标，进一步熬炼幼儿体能。第一次活动：小青蛙自由跳过小河，引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，用什么方法跳过去的。要求：留意平安，避开冲撞。其次次活动：增加难度，通过下雨，河水变宽的形式，提高跳过小河的难度。幼儿分散活动，老师巡回视察，留意指导个别实力较弱的幼儿大胆尝试。第三次活动：增加嬉戏色调：河里游来了鳄鱼(老师胸前贴上鳄鱼图片，头朝幼儿仰卧在河中双膝稍稍弯曲躬起)、对面田里有害虫(沙包替代)，小青蛙依次跳过河捉到害虫，再从鳄鱼的身上跳回来，将害虫放在指定的筐里。教学反思：活动结束后，我仔细反思了这节课，教化活动应以幼儿的须要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学确定，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我希望和孩子共同发觉、探讨、找寻，让孩子在视察时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。