中班数学优秀教案《认识数字6》范例.docx

《中班数学优秀教案《认识数字6》范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学优秀教案《认识数字6》范例.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班数学优秀教案认识数字61、相识数字6，并知道其代表的实际意义。2、通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的相识。3、激发学习数学的爱好，发展动手操作和口语表达实力。数字卡片若干，动物图片若干，小刺猬背果子，幼儿操作练习。一、导入活动，引起幼儿爱好。师：（老师身上贴1-5数字）：小挚友们看，我的身上有什么？（复习数字1-5）这是数字国王送给我的礼物，他还邀请我们去他的王国玩。开着你的小汽车我们一起动身吧！二、幼儿目测动物数量，巩固对数字4、5的相识。师：数字王国到了，你们发觉了什么？它们有几只？可以用数字几来表示？请小挚友从我的身上找出数字宝宝送给它。三、相识数字6。师：（出

2、示小刺猬）谁来了呀？它的身上有什么？瞧：我这儿有很多水果，谁来帮助小刺猬背果子？可以对它说什么？还可以怎么说？（数字5可以表示5个水果，5个水果可以用数字5来表示）师：小刺猬要给小挚友们变魔术，（添上一个水果）你发觉了什么？数字5还能不能表示6个水果？6个水果可以用数字几来表示？师：（出示数字6）6像什么呢？知道6里面有6个1，6个1合起来是6。师：这6个水果都一样吗？什么地方不一样？每一种有几个？（1个），共有几个？（6个）6个1合起来是几？6里面有几个1？师：请幼儿探讨讲解并描述6还可以表示什么？四、操作活动。师：数字国王带来了两张奇妙的卡片，你知道是（qulaoshi幼儿园教案）什么意思吗？师：数字国王给每个小挚友打算了一张奇妙的卡片，快去玩一玩吧！（幼儿在音乐声中进行操作活动）