大班健康详案教案及教学反思《保护牙齿》范文.docx

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1、大班健康详案教案及教学反思保护牙齿爱护牙齿是大班的科学内容，内容有点枯燥，我在教学活动设计上下了一番功夫，一时从孩子熟识的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验蛀牙形成的缘由及了解有关预防蛀牙的有关学问，从而达到教化幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标，二是利用试验资料，课件，图片等多种操作材料来提高教学效率和效果 。活动目标1、 使幼儿了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问，驾驭正确的刷牙方法。2、 教化幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。3、 教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。5、 初步了解健康的小常识。教学重

2、点、难点学会刷牙的正确方式，并学会爱护牙齿活动打算教具：1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里2、蛀牙形成的图片3、爱吃糖的老虎课件学具：4、牙刷1个 5、每人一块饼干 6、每人一面小镜子活动过程一、情景交谈，引出牙齿课题。师：xxx小挚友，你能告知老师你昨天去哪了吗 ?师：小挚友确定很想知道他的牙齿是怎么坏的，那就先来做个试验吧。二、试验对比做铺垫引导幼儿探讨1、 这两种蛋壳有何不同?2、 醋里浸过的蛋壳为什么会变黑，变软?三、找蛀牙。1、 蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿上有没有变黑或坏掉的?2、 变黑坏掉的牙齿叫蛀牙。3、 视察蛀牙。四、组织幼儿探讨蛀牙形成的缘由。1、 发给幼儿

3、每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子视察牙齿上有什么 ?2、 回答问题：牙缝里多了什么 ?饼干什么味道?饼干为什么会甜?3、 出示蛀牙形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下分解成酸，!来自屈.老师教案.!酸会腐蚀牙齿变黑，成为蛀牙。五、预防蛀牙，爱护牙齿。1、 观看课件，启发幼儿讲一个连贯的故事。2、 出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教化幼儿养成早晚刷牙的习惯。六、活动延长：观看爱吃糖的老虎回答问题1、 老虎为什么牙疼?2、 糖为什么会坏掉牙齿?3、 老虎如何爱护自己的牙齿?教学反思通过学习，幼儿了解蛀牙形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿还驾驭了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良好的效果，整个教学活动层层递进，从材料，形成到组织的各个环节，老师的语言以及幼儿的表现等，都是特性化浓郁的，不断激发孩子欲望的，孩子主动探究主动学习发觉学问的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动和其他领域有机的结合在一起，达到了整合的目的。