大班安全优质课教案及教学反思《着火了怎么办》优质.docx
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1、大班安全优质课教案及教学反思着火了怎么办1、通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的实力。2、在讲讲,议议中培育幼儿大胆清晰地讲解并描述自己的想法。活动重点:怎样避开火灾的发生活动难点: 在火灾发生时,爱护自己的方法活动打算:1、收集火灾的案例及录像2、有消防车声音的录音带、小红花若干活动过程:一、导入1、播放录音带,小挚友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?(火灾)2、老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)3、小挚友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由探讨自己的见闻)二、避开火灾的发生及自救的方法避开火灾的发生:1、小挚友能玩火吗?我们应当怎么做?2、假如小
2、挚友喜爱的玩具掉到床下的墙角了,你能用火柴照明吗?为什么?老师小结:我们都不能这样做,这样做简单引起火灾。幼儿自救的方法:1、小挚友假如我们遇到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由探讨,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走平安出口等)2、刚才小挚友第一个想到的方法是打火警电话119,那应当怎样正确的拨打119呢?来;自.屈;老师;教.案;现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)老师小结:我们拨打火警电话时肯定要讲清晰自已家的地址,这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。三、今日谁会赢的嬉戏现在我们来做一个谁会赢的嬉戏,我要考考
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