大班数学详案教案反思《8的减法》含PPT课件精编.docx
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1、大班数学详案教案反思8的减法含PPT课件我上的是8的减法,采纳多媒体教学,让幼儿依据老师所出示的图案写出8的减法算式,让幼儿知道整体去掉部分应当用减法算式计算,并由幼儿自由创编8的减法数学问题。活动目标1. 通过看图列算式,学习8的加减法。2. 整体去掉部分应当用减法算式计算。3. 会口编8的减法数学问题,发展幼儿的想象实力和思维实力。教学重点、难点让幼儿知道整体去掉部分应当用减法算式计算。配套课件:大班数学课件8的减法PPT课件活动打算多媒体课件活动过程幼儿说出老师提出的问题:师追问:你是怎么知道的?引导幼儿说出8去掉1还剩7 即整体去掉部分应当用减法算式计算,引导幼儿列出8-1=7并知道8
2、,1,7代表什么,老师版书。(2)草地上有8蝴蝶,飞走2只,草地上还剩多少只蝴蝶?老师组织幼儿依据要求列算式8-2=6,老师板书(3)天上有8架飞机,飞走3架,还剩多少架飞机?老师组织幼儿依据要求列算式8-3=5,老师板书(4)小红有8个气球,送给小花4个,还剩多少个气球?老师组织幼儿依据要求列算式8-4=4,老师板书3.让幼儿自由创编8的减法数学问题引导让幼儿口述有关8的减法数学问题,如:姐姐有8颗糖,吃了5颗,还剩教.案来,源:qu,老,师教案.网多少颗?河边有8条鱼,游走了6条,还剩多少条鱼?等等。小结:老师依据幼儿已有的阅历根据减数从1到7的规律说出8的减法算式:8-1=7,8-2=6,8-3=5,8-4=4,8-5=3,8-6=2,8-7=1。教学反思利用多媒体课件呈现生动的生活情景,有助于学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的亲密联系,增加对数学的亲近感,体验用数学的乐趣。
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- 8的减法 大班 数学 教案 反思 减法 PPT 课件 精编
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