中班社会教案及教学反思《秋天的水果》最新.docx

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1、中班社会教案及教学反思秋天的水果1、秋天到了，小挚友们听音乐摘果子嬉戏，并情愿与同伴沟通体验共享水果的欢乐，学会用各种感官感知水果特征，并知道其名称。2、尝试给水果分类活动目标1、幼儿体验共享水果的欢乐，对水果感爱好。2、运用各种感官感知水果特征，知道其名称。3、逐步养成幼儿大胆与同伴沟通细致视察事物的习惯。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、体验明显的季节特征。教学重点、难点1、运用各种感官感知水果特征，相识水果名称。2、大胆与同伴沟通尝试给水果分类活动打算1、秋天的水果图2、幼儿带一个自己喜爱的水果、布袋、水果盘、牙签。3、家长带幼儿一起参观水果店的各种水果，幼儿对水果有初步的认知。活

2、动过程一、小挚友好，我是红苹果，今日我给你们带来了很多好挚友，除了红苹果还有谁来做客?二、出示神奇布袋：1、让小挚友用手摸一摸，长长的有点软，形态像小船的是什么水果?2、用同样的方法闻一闻、看一看来感知水果特征：看看水果是什么颜色，什么形态、摸摸看什么感觉尝一下什么味道?幼儿自由选择水果，通过各种感官来感知水果的主要特征。老师引导幼儿(个别、全体)尝试说说对各种水果的感知。<屈.老师.教案网出处>老师小结：出示水果图卡，老师以水果皇后的身份(老师戴上皇冠)，请幼儿按老师指定的颜色、形态、口味、触觉、吃法(剥皮、削皮、切开、洗净干脆吃)等等分类。这些都是秋天的水果，是我们的好挚友，它们身上有很多的水分和养分，多吃水果会使小挚友更聪慧。3、以卖水果为例激励新挚友说出水果的主要特征。4、现在老师就请小挚友们来尝一尝、(出示水果拼盘)尝完后你要说说你品尝的是什么水果，它们的味道怎样?5、请品尝同一种水果的小挚友站在一起，回答你吃的水果的味道怎样?6、秋每天气干燥，小挚友肯定要多吃水果，多吃水果有益健康。三、活动延长：小挚友齐唱英文歌曲苹果、苹果我爱你活动反思：本次活动我引导幼儿由外到内相识了各种水果，通过视察、触摸、品尝相识了水果的种类，感知水果的颜色、形态、味道。丰富了幼儿的认知。活动中幼儿敢于表现，热忱大方与人交往，培育了幼儿的爱好及合作。