大班上学期美术教案《美丽的树叶》例文.docx

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1、大班上学期美术教案美丽的树叶大班的幼儿已经有了肯定的绘画技巧，对绘画的热忱很高，在这个时候教授他们新的，好玩的绘画技巧，我信任效果是事半功倍的；秋天到了，公路上，公园里都有许多的落叶，树叶粘贴画让幼儿起先关注落叶，把大自然给我们的礼物用到我们的学习当中来，把废牙刷、雪糕棒这些废旧物品运用到学习中来，变废为宝，让我们的孩子有一双发觉美得眼睛。活动目标：1、学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的爱好。2、体验喷刷作品的艺术美。3、学习用连贯，完整的语言介绍自己的绘画作品。活动重点：学习喷刷画活动难点：学习喷刷画活动打算：1、画纸、废旧牙刷、雪糕棒、颜料、抹布、树叶、画笔2、范画两张（树叶贴画小金鱼、喷刷

2、画小金鱼）3、已进行过树叶粘贴活动活动过程：一、出示喷刷画工具，引出课题。1、老师出示牙刷，雪糕棒，树叶等绘画工具，让幼儿视察。师：今日老师带来了一些东西，它们来帮老师做事的，小挚友猜一猜它们来帮老师做什么事呢？幼儿举手回答。2、出示喷刷画小金鱼A师：现在老师揭晓谜底了，老师用这些东西画了一幅很美丽的画（边说边出示画）。B老师引导幼儿视察喷刷画。C师：小挚友说一说这幅画和你们平常画的画有什么不同，它是怎么画出来的？老师刚刚出示的那些工具又帮了老师什么忙呢？D幼儿相互探讨3、出示树叶粘贴画小金鱼引导幼儿观赏两幅画不同的艺术效果，它们的绘制方式有什么不同？师：小挚友细致视察这两幅画有什么不一样的地

3、方？有什么一样的地方？它们分别是怎么画的呢？请个别小挚友说一说。4、老师小结：两幅作品都运用了树叶剪贴，内容都是小金鱼，但其中一幅的背景采纳了喷刷方式，而原来树叶剪贴的地方把树叶取出就只留下了白色图案。下面就让我们用这种好玩的画法来画出可爱的小金鱼吧？二、老师讲解示范，幼儿视察。1、选择合适的树叶做小金鱼的身体、尾巴、鱼鳍、大眼睛等，也可以用剪刀剪除来。师：小挚友们见过小金鱼吗？小金鱼是什么样的？（引导幼儿说一说）老师总结：圆圆的脑袋，大大的、美丽的尾巴，鼓鼓的眼睛2、在树叶后涂上胶水固定在相应的画纸上。（注：胶水不能多涂）3、运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。喷刷方式：可以先喷红色

4、，用一把牙刷蘸少量的红色，然后牙刷和雪糕棒相互摩擦，红色匀称地喷洒在纸上；再用同样的方法喷洒黄色或蓝色，但必需等画上的颜色干了以后再进行。（注：换颜色时也必需换牙刷和雪糕棒。喷刷颜色的依次可随意）4、轻轻撕下树叶，在眼睛的位置涂上颜色。三、幼儿自行作画，老师巡回指导。老师在幼儿作画过程中要提示幼儿留意喷洒颜色的力度，要匀称喷洒，不要洒到其他小挚友的画纸上。四、幼儿自评作品1、让一到二名幼儿到集风光前用完整、连贯的语言说一说自己的作品（如：我是用了三种树叶拼成了小金鱼，用剪刀剪出了小金鱼的眼睛和鱼鳍，我把它们用胶水固定好，用牙刷和小棍子先喷洒了红色，再喷洒了黄色，最终喷洒了蓝色。最终我把树叶撕下来，画上眼珠。我的作品就完成了，我觉得我的小金鱼真好看。）2、让幼儿给听课的老师说一说自己的作品。师：小挚友现在拿着自己的小金鱼去给后面的老师介绍一下吧？问问我们的老师小金鱼可不行爱。活动延长：师：我们今日用树叶拼了小金鱼，小挚友回到家以后还可以用树叶拼其他的小动物，用老师教你们的方法喷上美丽的颜色，看看哪个小挚友能拼得最多，最像。