大班数学优秀教案及教学反思《漂亮的果叶项链》最新.docx
《大班数学优秀教案及教学反思《漂亮的果叶项链》最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班数学优秀教案及教学反思《漂亮的果叶项链》最新.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大班数学优秀教案及教学反思漂亮的果叶项链1.尝试运用3-4种物体进行间隔排序。2.探究间隔排序的规律。活动重点:运用3-4种物体进行间隔排序。活动难点:能驾驭间隔排序的规律。活动打算:1.教具:有间隔图案排列的图片或实物,3种果叶交替排列穿成的门帘,梧桐树叶、银杏树叶、枫树叶、柳树叶3种图案人手若干,透亮胶、粘好双面胶的底板。2.幼儿用书第7页动物图卡中穿项链底板、第13页实物卡、数卡、符号卡、第15页实物卡、第27页分马夹、第28页分分合合(一)。活动过程:(一)视察观赏日常生活中有规律的图案纹样。1.引导幼儿视察观赏有间隔图案的图片及实物。老师:这些物品上都有什么?(两个图案的有规律的排序
2、)这些图案是怎样排列的?他们有什么规律?帮助幼儿总结出相应规律1212、122、112、121等 。2.引导幼儿迁移生活中的阅历。老师:你还在哪些地方见过有间隔排列规律的物品?请幼儿自由探讨并说说,老师和小挚友共同记录怎么拍的规律。(二)视察实物门帘,发觉物体排列的规律。1.老师出示用3种物体有规律的交替排列穿成门帘。老师:门帘是由哪些物品穿成的?2.引导幼儿视察并说出物体排列的规律(ABC、ABC)老师:这3种物体是如何排列的?(三)尝试运用3种树叶图案进行间隔排序。1.老师:这里有3种图案,看看都是些什么图案?2.同伴之间相互沟通各自的排列方法。3.师幼探讨:你能用这3种图案设计出一条美丽
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 漂亮的果叶项链 大班 数学 优秀 教案 教学 反思 漂亮 项链 最新
限制150内