初中学教研室工作计划.docx
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1、初中学教研室工作计划 初中学教研室工作安排本学期我校教研工作接着坚持有效教研促进有效教学,有效教学引领专业发展的工作思路,根据常规求扎实、评价求科学、老师求发展、教研求实效的工作策略,以师徒结对的青蓝工程和名师成长的名师工程为主抓手,主动创设老师成长的平台,以现有的特级老师工作室、青年骨干老师成长助推站、学科基地或培育基地建设等平台为载体,重点推动各级课题的探讨工作,狠抓青年老师培育工作,提高教研工作的针对性、时效性。本学期教研工作安排从以下几个方面开展:一、狠抓常规教研,确保教研工作常态化1、主动落实教研管理制度,保障教研工作和活动常态化、规范化。各科组都要有安排地开展教研活动,明文列入学期
2、安排,包括详细的科组活动时间及主题内容都要上报到教研室,学校将再次支配相关校领导及中层干部下到各教研组参加活动并检查落实。各科组每学期6次的主题教研活动要切实有效地推行。科组长要监督落实每个备课组每学期8次的集体备课活动。(学校将统筹各科组的主题教研活动,如无特别状况,统一要求在综合试验楼一楼科组活动室进行)2、仔细开展课堂教学的听课、评课、出课活动各教研组要仔细组织老师们仔细学习教化科研理论,主动探究课题探讨与课堂教学的结合点,激励老师通过学习、探讨形成自己的课程特色,学校要求加强老师之间特殊是组内老师之间相互听课和学校中层以上领导推门听课的工作力度。本学期接着支配开展组内老老师、新进老师的
3、示范课和汇报课活动,老老师要带头示范,同学科要以同课异构为抓手,打造精品课堂,抓好精品课程的落实,进一步加强老师间相互沟通,形成促进相互沟通、互帮互学的良好氛围。3、强化网络教研管理,扎实推动网络研训,提高研训效能。充分发挥网络教研的优势,引入评价激励机制,推动网络教研常态化,提高教研的实效性。各科组要主动组织老师按时参与省、市开展的各科网上研讨活动。4、刚好更新科组博客,并帮助学校教研室做好学校网站相关信息的上传工作,丰富学校网站内容,扩高校校影响力。5、主动开展校本课程的开发和探讨工作针对新一届高一的须要,教研室组织各教研组有安排,有步骤地开展校本课程的开发和探讨工作,编写的教材应以满意学
4、校教学须要为目的,重点放在学生特性发展和学校特色建设方面,体现校本课程的特点,符合我校学生发展的须要,亲密联系学校实际,着重培育学生的人文素养、创新精神和实践实力等,学校要加大投入,引导老师自觉研发校本课程,让开发校本课程成为老师实力展示的一个平台6、主动推动国家级、省级、市级等各级课题的探讨工作。要树立科研兴教,科研强校的意识,把科研作为提高老师理论水平,加快老师专业发展,打造科研型老师队伍的重要措施。本学期将分批分类别召开课题探讨推动会。7、主动开展科组集体活动。各科组要依据省市各类教研活动的工作支配,合理规划本科组的外出教研活动,并列入科组安排;各科组可将两学期的活动经费合并运用,但必需
5、提前上报教研室备案,外出活动的各项经费开支严格根据有关财务规定进行。二、依托青蓝工程,促进青年老师快速成长1、本学期初,各科组可适当调整本学科的师徒结对工作,并将调整后的结果以科组为单位报教研室备案。各科组要指导各位徒弟在导师指导下,制订具体的学习安排,()每学期听导师的课不少于10节,阅读肯定数量的教化理论书籍,完成2篇读书笔记。每学期在导师指导下完成一篇教化教学方面的论文,上两节汇报课(务必支配在本科组活动时间内,具体安排要列入科组安排并上报)。2、各位导师应主动帮助徒弟制订进修安排、进修总结,每学期听青年老师的课不少于6节,刚好提出指导性看法和建议,检查青年老师完成阅读教化理论书籍、读书
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