201-~201-学年第一学期初二英语教学工作总结.docx
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1、201*201*学年第一学期初二英语教学工作总结 201*201*学年第一学期初二英语教学工作总结201*201*学年第一学期初二英语教学工作总结姜山镇绕岭中学崔爱丽这学期我担当初二级二个班的英语教学。由于教材的不断改革,从事多年教学工作的我不敢怠慢。仔细学习,探讨教法,虚心向别人学习。不断总结教学的胜利与失败的阅历。一个学期过去了,以下是我在这个学期的教学状况。两个班学生的学习状况都不一样,一班的学生比较活跃,有一半的学生学习主动性比较高,所以课堂气氛活跃。而二班的同学比较沉静,学习不活跃,尖子生相对比较少,中下生占大多数,我备课的时候对这两个班的差异重视不够,因此,教学效果不够志向。从今看
2、出,了解学生实际状况,因材施教是干脆影响教学效果的重要环节。一堂打算充分的课会令学生获益不浅。例如我在教授Unit3.Lesson9的时候,这一科的主题是“如何问路和回答”,假如照本宣科地教授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细探讨了课文,找出重点,难点,为了教学生动,不沉闷,我打算了大量的日常用语,编成对话附有图片,图片里画有:人物,地点,和交通工具。讲课时就心中有数了。当上课时,我就让学生看着我打算好的内容进行操练,直到他们驾驭了这些句型,就让他们自己对话和演对话,学生显得特殊的有爱好,教学效果非常志向。相反,我没有仔细备课时,课堂气氛沉闷教学效果不好,与此相比,可见,仔细备课对
3、教学非常重要。回顾自己教学工作,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这一点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,探讨方法,实行有利方法解决当中困难。中段考是考察每一位同学在本学期的学习成果,因此,应当予以重视。考试前进行有系统的复习。考试后进行总结。从中段考试中可以看出两个班的水平拉开了一段距离,一班的成果比较好,二班的差生面比较大。另外,还发觉学生的综合实力不够强。所以,以后的教学中要加强这方面的训练,特殊留意缩小二班与一班的成果差距。以上是我这个学期的教学的工作
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- 201 学年 第一 学期 初二 英语教学 工作总结
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