20xx-20xx年度小学第二学期工作总结.docx
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1、20xx-20xx年度小学第二学期工作总结 20xx-20xx年度小学其次学期工作总结一学期以来,我们遵照为学生终身发展奠基的办学思想,以争创文明校内、平安校内为工作目标,以老师队伍建设为抓手,以现代教化手段为支撑,推行学校管理,不断提高教化教学质量,现总结如下:一、 德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教化的根本任务,以创建漂亮校内、漂亮班级、漂亮学生为基点,加强老师队伍建设和学生教化工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。(一)、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的支配与落实,使工作扎实有效
2、开展。同时,成立了工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教化指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教化多渠道并施。(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。学校坚持每月召开一次班主任培训会,每次会议都细心打算,通过培训会,加强大家相互沟通的工作机会,让班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教化学生的方法明显转变,学生受到了教化,学习得到了提高。(三)、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作安排,主题活动支配和少队工作安排,学校按安排有条不紊地开展德育工作,避开德育工作开展的随意性和盲目性,2、坚持日检查周评比工作。学校始终把 值日检查 作为学校德育管理的一项重要
3、内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,老师切实履行好值周职责,对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查,发觉问题刚好处理,促进学生文明行为习惯的养成。3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣扬教化工作,转变了班风,促进了学风。(四)、强化落实德育考评工作。1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,仔细检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创建良好的氛围。2、加强老师师德的考评,学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师,促使我校老师道德修养不断提高。(五)、加强校内文化建设充分利用学校红领
4、巾广播站对学生进行教化,学生踊跃投稿。 文化宣扬板报共达10余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教化陶冶师生的品德修养;周一至周六上午开放图书室,每学期师生借书达3000人次。(六)、组织学生活动,丰富校内生活(1)开展戏曲进校内活动,学校戏曲进校内社团荣获xx县首先学生优秀戏曲社团。(2)学校舞蹈社团,主动参与xx县第十一届文化艺术节活动我校选送的节目荣获特等奖,并代表xx县参与市级竞赛活动,学校也荣获此次艺术节的优秀组织奖。(3)为了激发学生对阅读的酷爱,培育同学们对美文诵读的爱好,学校经典诵读代表队参与了全民阅读 书香xx美文诵读竞赛,并在演出中获得了优异成果。(4)读万卷书,行万里路。
5、为熬炼学生意志,扩宽学生视野,增加学生的爱国情感,4月19日至4月20日,学校组织了近1500余名学生赴江苏省南京市开展为期两天的研学旅行活动。虽然只有短短的两天,但研学途中的所见所闻,极大地激发了同学们的人文情怀,也坚决发愤求学、主动进取的志向。两天的行程下来,大家相互礼让、互帮互助;既增加了集体意识、呈现了xxxx中心学校学生的精神风采,也在旅行中增长了学问、培育了实力。(5)五月份学校开展主题为漂亮童年 炫我风采第十二届校内文化艺术节活动,艺术节期间,开展了书法、美术、手工等学生作品竞赛活动,板报竞赛、观看优秀电影、庆六一文艺表演等丰富多彩的活动。(6)为开阔学生眼界,增长见识,组织学生
6、前往县青少年活动中心开展一日校外综合实践活动。他们首先仔细倾听了来自山东的杨老师一节精彩的社交礼仪课程,在课堂上同学们学到了课堂礼仪和待客礼仪学问,尤其是平常对学生的着装、形象学问要求,给同学们留下了深刻的印象。(7)少年宫接着发挥其次爱好课堂的作用,开设了戏曲班、经典诵读班、电子琴、硬笔书法、软笔书法、素描、油画、水粉画、少儿舞、民族舞、手工制作、机器人、航模等近20类活动课程,同时供应图书阅览和心理询问服务。通过各种爱好班活动,让学生们在课余时间里欢乐学习、全面发展、健康成长。二、教学工作(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。1.首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽
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