2022年学校办学条件评估自查报告(精选多篇).docx

《2022年学校办学条件评估自查报告(精选多篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学校办学条件评估自查报告(精选多篇).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年学校办学条件评估自查报告(精选多篇) 第一篇：学校办学条件评估自查报告 海城博兴中学办学水平评估自查报告 海城市博兴高级中学 二一四年十一月八日 办学水平评估自查报告为了贯彻鞍山市教化局下发的文件，切实改善办学条件，提高学校的教化教学质量，使义务教化均衡发展，依据鞍山市教化局鞍山市民办中学办学水平评估方案，开展了仔细的自查办学水平报告。 成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组，落实鞍山教化局下发的民办一般高级中学办学水平的评估放哪，根据评估方案的标准和要求，仔细的自查，逐一比照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查状况汇报如下： 1、校内用地和教学用

2、房： 我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，学校的占地面积为2万平方米，建筑面积1.6万平方米，学校绿化面积1150 9.8平方米。现有24个教学班，在校生1010多人。 2、试验室和配套的教学仪器设备： 我校试验室教学仪器可以满意，科学教学仪器配备达二类标准，体音美器材增加部分极少。原有的部分器材、信息教化技术的装备基本上能达到要求。图书室面积较小，现有图书6554册，种类多样化。理化生、体音美教学试验器材均按国家二类标准配备达标。学校配备微机80台。各班都配有多媒体，每位老师都配有一台电脑用于备课和查阅资料。尽可能发挥这些设备和资源的优势与作用，服务于教化教学工作。

3、3、老师队伍： 师资队伍：学校拥有专任老师81人，其中高级老师5人，中级老师一 级21人。博兴高级中学师资力气雄厚，老师队伍学历层次高，政治素养高，业务素养硬，师德高尚，结构合理。 4、学校管理： 学校依据鞍山市民办中学办学水平评估方案制定了学校发展近期目标：办人民满足的学校。严格根据鞍山教化局开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，肃穆工作纪律，做到了办学方向明确，教化思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教化方针，坚持“五育”并举，面对全体学生主动推动素养教化。我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监督的前提下运行，凡学校重要事项，通过各种途

4、径向社会和全校教职工通报，接受群众的评议和监督，特殊是广阔学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督，以增加广阔教职工的主子翁意识，提高学校解决热点、难点和疑点问题的透亮度，规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作主动性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教化教学质量和办学效益。制定了海城博兴高级中学管理制度，全面落实岗位责任制，实施梯次管理，制定老师考核及奖惩制度，严格落实。我校校务管理规范有序，措施到

5、位，有效地促进了教化教学工作。建立健全党组织，学校共有党员18人，基本上是学校的核心力气和教学骨干。教职工代表大会组织有序，充分发挥监督和建言献策的主动作用。 5、教化经费投入： 上级划拨老师工资刚好足额发放，老师进修培训经费得到有效落实。 通过自查，我校在办合格学校的硬件方面，存在很多不足之处。我校会结合实际，有目的、有安排地不断改善办学条件，切实加强教化教学管理，深化推动素养教化，办出我校特色。 海城博兴高级中学 二一四年十一月八日 其次篇：学校办学条件评估自查报告 为了贯彻义务教化法，切实改善办学条件，提高学校的教化教学质量，使义务教化均衡发展，依据信阳市教化局关于开展义务教化阶段办学条

6、件合格学校评估工作的实施看法，开展了仔细的自查评估。 成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。首先仔细学习信阳市教化局关于开展义务教化阶段办学条件合格学校评估工作的实施看法，参照信阳市农村义务教化阶段，中小学合格校评估标准，仔细的自查，逐一比照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查状况汇报如下： 1、校内用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。 2、试验室和配套的教学仪器设备：我校试验室教学仪器不足，小学数

7、学、科学教学仪器配备达二类标准，体音美器材增加部分极少。原有的部分器材、信息教化技术的装备基本上能达到要求。但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。图书室面积较小，藏书总量不足，种类偏少，但我们在主动利用，尽可能发挥这些设备和资源的优势与作用，服务于教化教学工作。 3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预料2022年有可能投入运用。 4、老师队伍：我校老师合格率达101%。，高学历人数达73%，老师爱岗敬业，严格遵守中小学老师职业道德规范，无体罚或变相体罚学生的现象。体音美老师缺少。 5、学校管理：学校坚持党的路途、方针、政策，仔细实行中国教化与改革发展纲要、中华人民共和国老师

8、法河南省素养教化管理规定等有关教化法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满足的学校。严格根据教化局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，肃穆工作纪律，做到了办学方向明确，教化思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教化方针，坚持五育并举，面对全体学生主动推动素养教化。我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监督的前提下运行，凡学校重要事项，通过各种途径向社会和全校教职工通报，接受群众的评议和监督，特殊是广阔学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围;公开办事的条件与

9、政策;公开办事的程序与过程;公开办事的结果与成效。其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督，以增加广阔教职工的主子翁意识，提高学校解决热点、难点和疑点问题的透亮度，规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作主动性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教化教学质量和办学效益。制定了包信中心校本部校务管理制度，全面落实岗位责任制，实施梯次管理，制定老师考核及奖惩制度，严格落实。我校校务管理规范有序，措施到位，有效地促进了教化教学工作。建立健全党组织，学校共有党员11人，基本上是学校的核心力气和教学骨干。教职工代表大会组织有序，充分发挥监督和建言献策的主动作用。 6、教

10、化经费投入：上级划拨老师工资刚好足额发放，老师进修培训经费得到有效落实。 通过自查，我校在办合格学校的硬件方面，存在很多不足之处。我校会结合实际，有目的、有安排地不断改善办学条件，切实加强教化教学管理，深化推动素养教化，办出我校特色。 第三篇：2022小学学校办学条件督导评估自查报告 学校办学条件督导评估 自 查 报 告 依据江苏省义务教化学校办学条件督导标准评定细则，现将我校的办学条件状况汇报如下： 一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆 我校布局合理，铁质校门高大雄伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。 1. 占地面积：学校占地面积10173，学生152人，生均64.

11、28，远远高于小学生均18的合格标准； 2. 校舍建筑面积：校舍建筑面积3234，生均21.28,高于生均4.5的合格要求，满意学生须要； 3. 体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达5733，生均活动面积37.73，符合本次评估标准。 二、图书、仪器设备及试验室、专用教室 1. 教学仪器设备齐全：我校的教化装备按江苏省中小学教化技术装备标准（类）配足配齐，多项指数超过类标准要求，达到合格标准。2022年2月22日通过了省教化技术装备督导检查。 2图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86，阅览室约86。学校藏书104101册，数量足，生均

12、69.07册,能够面对学生开放运用； 3. 试验室：我校有科学试验室一口，符合标准 4. 专用教室： 我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等协助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机46台，生均计算机台数达到0.30台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体育器材室1口，且器材足够。 三、办学规模、班额 学校属于小班化小学校，有6个班，共有学生152人，其中一年级班额最高为45人。学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。 四、老师配备 1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现 1 有在编老师人，在岗老师人，

13、师生比为1：4.11，符合省定编制配备标准，满意教化教学和老师病休、离岗进修的须要。 2.老师学科结构：学校按教学需求配齐了全部学科老师，能满意开齐开足规定课程教化教学须要。 3.专任老师：全部老师均取得老师资格证。实行老师聘任制和定期流淌制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。老师学历、职称机构符合标准，其中高级老师达%，中级老师达%，本科学历19人，大专学历12人，高一级学历老师比例达83.78%；我校王薇老师为市级名师。王艳春、王克芳、许丽华老师为区级骨干老师。 五、平安保障、生活设施： 1.平安保障：学校配备1名专职安保人员，1名兼职安保人员，水电消

14、防等各项平安设施齐全，有平安网络、意外事故网络等，有校内监控设备，摄像头五个。学校平安保障体系健全。达到标准。 2.生活设施：学校能向师生供应平安卫生饮用水“大光明”饮用水，符合国家标准。建有水冲设施厕所一座，学生152人，男生80人，男厕蹲位11个；女生73人，女厕蹲位11个。能满意学生课间如厕的须要。学校无寄宿学生。学校无食堂。 六、管理与质量 1.学校管理 我校全面落实江苏省中小学管理规范，开齐开足各项规定课程，各项管理制度完善，各项岗位责任明确，各项工作落实到位。学校有良好的校风、教风和学风。达到标准；学校严格根据义务教化法的规定，学校建立了学龄前少年人口登记制度，主动组织适龄少年按规

15、定时间就近免试入学，强化学籍管理。不组织分班考试，学生免试就近入学，平行编班，没有分重点班、快慢班、特长班、试验班等，坚持同等教化。学生择校率为7.89%。达到标准； 2.课程安排 严格执行国家课程安排，开足开齐各类课程。除此以外，确定将“花卉栽培”作为我校综合实践课程开发同时作为我校特色来做，并将学校“小足球”作为体育特色扎实推动。 除了主动做好以上两大特色工作外，我校还主动做好其他几项工作： （1）大力开展“阳光大课间”活动，仔细落实每天1小时“阳光体育”活动。 每班每天支配1节40分钟体育课或体育活动课；30分钟大课间，体育艺术“2+1”专项教化活动正常；大课间活动时我们全体老师都是身心

16、开心地和学生一起活动，有效促进了全体师生的身心健康发展，大课间活动已成了我校师生每天的期盼。在大课间活动时，我们还注意突出足球项目，有节奏明快的足球操和花样足球活动等。 （2）深化开展“提倡欢乐读书，争创书香校内”活动，引导学生把学习变成自觉行动。在此活动中学生全员参加，一二年级以浅显的古诗文为主、三四年级以三一百零一千为主、五六年级以中外名著为主。三至六年级学生坚持写读书笔记、出手抄报。为营造书香校内氛围，各班级教室室内都有几个板块的读书栏便于向学生推介作品，张贴学生读后感；室外走廊配有经典读物的展板，为创建书香校内营造了深厚的氛围。 3.学业水平：学校有学生139人，学业合格人数137人，

17、学生学业成果合格率达101.56%。学校参与国家学生体质健康标准测试有学生140人，学生体测合格人数为137人，合格率达101.85%;学校共有社团2个，爱好小组5个，共有学生152人，参与社团或爱好小组152人，每位学生至少参与一个爱好小组或社团活动，参加率达101%。符合标准。 综上所述，我校在区政府和教化局的关怀和支持下，学校面貌面貌一新，优化了办学条件，建立并完善了学校系列规章制度，提高了学校管理水平，教化教学质量优良且稳定。我们坚信，学校领导班子会结合实际，有目的、有安排地不断改善办学条件，切实加强教化教学管理，深化推动素养教化，办出我校特色，网小的明天肯定会阳光绚丽，春色满园！ 第

18、四篇：办学条件评估自查报告 为了贯彻义务教化法，切实改善办学条件，提高学校的教化教学质量，使义务教化均衡发展，依据信阳市教化局关于开展义务教化阶段办学条件合格学校评估工作的实施看法，开展了仔细的自查评估。 成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。首先仔细学习信阳市教化局关于开展义务教化阶段办学条件合格学校评估工作的实施看法，参照信阳市农村义务教化阶段，中小学合格校评估标准，仔细的自查，逐一比照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查状况汇报如下： 1、校内用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面积均达不到

19、要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。 2、试验室和配套的教学仪器设备：我校试验室教学仪器不足，小学数学、科学教学仪器配备达二类标准，体音美器材增加部分极少。原有的部分器材、信息教化技术的装备基本上能达到要求。但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。图书室面积较小，藏书总量不足，种类偏少，但我们在主动利用，尽可能发挥这些设备和资源的优势与作用，服务于教化教学工作。 3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预料2022年有可能投入运用。 4、老师队伍：我校老师合格率达101%。，高学历人数达73%，老师爱岗敬业，严格遵守中小学老师职

20、业道德规范，无体罚或变相体罚学生的现象。体音美老师缺少。 5、学校管理：学校坚持党的路途、方针、政策，仔细实行中国教化与改革发展纲要、中华人民共和国老师法河南省素养教化管理规定等有关教化法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满足的学校。严格根据教化局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，肃穆工作纪律，做到了办学方向明确，教化思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教化方针，坚持五育并举，面对全体学生主动推动素养教化。我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监督的前提下运行，凡学校重要事项，通过各种途径向社会和全校教

21、职工通报，接受群众的 评议和监督，特殊是广阔学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围;公开办事的条件与政策;公开办事的程序与过程;公开办事的结果与成效。其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督，以增加广阔教职工的主子翁意识，提高学校解决热点、难点和疑点问题的透亮度，规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作主动性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教化教学质量和办学效益。制定了xx中心校本部校务管理制度，全面落实岗位责任制，实施梯次管理，制定老师考核及奖惩制度，严格落实。我校校务管理规范有序，措施到位，有效地促

22、进了教化教学工作。建立健全党组织，学校共有党员11人，基本上是学校的核心力气和教学骨干。教职工代表大会组织有序，充分发挥监督和建言献策的主动作用。 6、教化经费投入：上级划拨老师工资刚好足额发放，老师进修培训经费得到有效落实。 通过自查，我校在办合格学校的硬件方面，存在很多不足之处。我校会结合实际，有目的、有安排地不断改善办学条件，切实加强教化教学管理，深化推动素养教化，办出我校特色。 相关举荐： 教学工作自查自纠报告 高校生药店社会实践自查报告 高校生三下乡社会实践自查报告 小金库专项治理自查自纠工作报告 铁路客运列车自查 第五篇：学校办学条件自查报告 学校办学条件自查报告 一、学校基本状况

23、 1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆 初中位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129，生均占地面积53.3。校舍建筑总面积8829,生均15.6。学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814,生均15.6。学校绿化覆盖率达73%，学校树木葱郁、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。 2、图书、仪器设备及试验室、专用教室 教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。 学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150，阅览室座位数64座。学校有图书273019册，生均图书49.5册。 学校有物理试验室2个，

24、化学试验室1个，生物试验室1个，劳技1个。学校有2间网络教室。学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。学校有1间美术教室及相应器材。学校有1间体育器材室，且器材较为足够。 3、办学规模、班额 学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。 4、老师配备 学校有教职工62人，其中专任老师55人，师生比为1：10.3。学校专任老师学科结构能满意开齐开足课程须要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职老师任课。在老师配备上，各学科的师资力气均衡，以便发挥老师之长培育学生广泛的爱好

25、，让每个孩子找到适合自己发展的空间。 学校55位专任老师中有高级老师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上老师54人，占101.2%。学校共有区级以上骨干老师9人，区学科带头人1人，区骨干老师4人，区优秀老师1人，区教坛新秀3人。 5、平安保障、生活设施 学校有两名保安人员，并且都参与过校内保安人员上岗培训。学校高度重视平安工作，校长是第一责任人，有分管领导，组织网络建全。学校安装了校内监控探头10个，为保障校内平安供应了良好的保障。 学校食堂餐厅可供六一百零一多人就餐，食堂卫生达标，学校免费供应饮用纯净水。学校厕所能满意学生课间如厕须要，有水冲设施。每天有专人两次打扫、冲

26、刷。 6、管理与质量 多年来，学校立足规范，精细管理，追求卓越，努力办一百零一姓满足的教化，坚守素朴循真、求实固本的办学理念不动摇，坚持以质量立校，以“厚德”为校训，通过努力，形成了“文明、守纪、求真、创新”的校风，“严谨、朴实”的教风，“勤奋、上进”的学风。学生免试就近入学，学校均衡分班，不分重点班、快慢班、特长班、试验班等。 学校严格执行国家课程安排，开足开齐各类课程，主动开展各类丰富多彩的专题教化活动，学校严格落实每天1小时“阳光体育”活动，体育艺术“21”专项教化活动正常，学校打造以“高雅文山”为主题的校内文化，富有特色。学校现有校级社团3个，年级爱好小组24个。学生学业合格率101%

27、，学生参与国家体质健康测试合格率达92%，学生参与爱好小组的达85.1%。 二、数据改变说明 1、学生数削减，导致人均占地面积、生均图书量、人均计算机台数等上升。 2、今年调入新安排老师2人，导致老师结构略有改变。 三、近期准备 因新校区正在建设中，目前学校重点工作是： 1、明确方向目标、落实责任。主动实施我们已初步形成的办学总体思路，主动争取上级部门和社会各界支持，紧紧依靠广阔教职工，努力完成办学总体目标。与时俱进，进一步仔细分析、探讨确定学校办学理念、目标、方法等。 2、主动筹措资金，维护各项配套设施。加强对计算机、试验室、图书室和文体设备的运用和管理，更好地发挥它们在全面实施素养教化和培育学生特性特长方面的作用。更加突出校内环境的文化、教化氛围，突出以人为本、育人为目的、以美为基础的校内建设。 3、切实加强师资队伍建设，努力提高老师队伍的整体素养。坚持不懈地抓好师德教化，树立榜样，弘扬正气，不断扩大优秀老师队伍。 2022.9.27 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页