儿童保健教育知识讲座.docx

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1、儿童保健教育知识讲座 儿童保健教化学问讲座健康学问讲座儿童保健学问母乳喂养优点1、母乳喂养可降低婴儿死亡率，国内外资料表明，不同喂养方式的婴儿其死亡率不同，人乳喂养者显著低于其他方式喂养。2、降低婴儿患病率，如完全母乳喂养的婴儿很少患腹泻，是因为人乳中各养分素的含量及比例适合于婴儿的消化功能，而且还含有多种免疫因子，又不会受到污染的原因。3、削减养分不良的危急性，人乳是最适合婴儿养分需用和消化实力的食物，又能使乳儿少患传染病，故能保证婴儿正常生长。4、增进母婴感情沟通，使婴儿获得平安感，有利于婴儿情感发育。5、其他，尽早进行母乳喂养能促使胎粪排出，降低胆红素肠肝循环，有利于减轻新生儿黄疸的程度

2、。资料表明，母乳喂养还能削减乳母患乳腺癌和卵巢肿瘤的可能性。辅食添加一、协助食品是除母乳或配方奶粉以外，为过渡到成人固体食物所添加的富含能量和各种养分素的食物。二、添加目的为完全断离母乳作打算。1、产后6个月以后的母乳养分已不能满意婴儿成长，如铁养分素。2、婴儿消化功能逐步成熟。3、促进婴儿咀嚼、吞咽功能及味觉发育。三、添加时间取决于婴儿消化道发育成熟程度以及婴儿生长所需，一般婴儿46个月龄应逐步添加其他食物，过早添加易增加婴儿食物过敏和肠道感染的机会，延迟添加会使婴儿错过咀嚼、吞咽功能和味觉发育的敏感期（46月），使以后进食其他成人食物困难、养分摄入不足而产生养分不良。四、添加食物的选择原则

3、第一种协助食物的选择，应是婴儿易于汲取、不易产生过敏、可补充肯定量的铁养分素的食物，强化铁米粉为首选，其次是根、块茎、蔬菜和不易产生过敏的水果如香蕉、苹果，动物性食物应延迟到6个月以后，以削减食物过敏的机会。五、添加方法1、用勺有利于咀嚼与吞咽功能发育。2、一种到多种先习惯一种食物，再引入另一种食物，引入新食物时暂停用其他辅食，以便视察婴儿对引入食物的反应。引入食物品越多越利于婴儿味觉发育。3、从少量到多量先每日一到二匙，至婴儿会吞咽不吐，习惯味道后渐渐加量，78月后可替代12次母乳或配方乳。4、从细到粗、从稀到稠46个月龄半流质，79个月龄后小块固体食物。六、杯与奶瓶运用应训练婴儿7个月后用

4、杯饮奶与水，有益于口腔和心理行为健康，婴儿一岁后应完全断离奶瓶。七、自己进食812月龄始让婴儿学习抓握食物，有利于眼手协调和独立实力、自信念的发展。生长监测对个体儿童的体重进行定期连续的测量，并将测量值记录在生长发育图中，视察分析其体重曲线在生长发育图中的走向，目的是早期发觉生长缓慢现象，刚好分析缘由，实行相应的干预措施，促使小儿充分生长。一、定期、连续、精确测量个体儿童体重新生儿诞生时要测量诞生体重，一岁内测5次（1、3、5、8、12月龄），12岁测3次（16、20、24月龄），23岁测2次（30、36月龄），每次测量时间最好在小儿诞生日期。二、在生长发育图中描记小儿的体重曲线每次测量小儿体

5、重后在生长发育图横坐标上找出小儿本次测量体重的月龄，在纵坐标上找出体重测量值，在月龄上方与体重值相交的空格内画一圆点，再画一条线将本次圆点与前次画的圆点连接成线。三、评价小儿的体重曲线在生长发育图中的走向，分析曲线改变的缘由。四、依据监测儿童体重曲线的改变的形式及改变缘由，指导家长实行相应的干预措施。定期健康检查是儿童保健工作中很重要的一环，通过检查达到如下目的：1、了解体格和神经精神发育状况、喂养、护理、教养和环境等，有无不利于小儿生长和发育的因素，设法预以消退。2、检查有无养分性疾病和其他异样状况，赐予矫治。3、了解并督促免疫程序，进行安排免疫。4、对家进步行优育、优教的宣扬和指导。因此，

6、定期健康检查对爱护儿童健康、预防疾病、监测儿童生长发育和养分状况有很重要的意义。一般新生儿诞生后，24小时、3天、7天、15天、28天各检查一次，一岁内每3个月检查一次，13岁每6个月检查一次，36岁每年检查一次。检查内容有问诊、体格测量、体格检查、试验室检查等。免疫程序的实施严格按免疫程序实施接种，才能充分发挥疫苗的免疫效果，使接种疫苗的人群达到和维持高度免疫水平，有效地限制相应传染病的流行，削减预防接种不良反应发生，我国卫生部制定的儿童免疫程序为：免疫年龄制品名称诞生卡介苗（初种）2个月脊髓灰质炎三型混合疫苗（初服）3个月脊髓灰质炎三型混合疫苗（复服）百白破混合制剂（第一针）4个月脊髓灰质

7、炎三型混合疫苗（复服）百白破混合制剂（其次针）5个月百白破混合制剂（第三针）8个月麻疹减毒活疫苗（初种）1.52岁百白破混合制剂（加强针）4岁脊髓灰质炎三型混合疫苗（复服）7岁卡介苗（复种）麻疹减毒活疫苗（复种）白喉、破伤风二联类毒素12岁卡介苗（复种农村）除安排免疫的四种疫苗外，依据当地流行状况，还可实施下列预防接种：1、乙型脑炎疫苗初种年龄为1岁，共注射2针，间隔7-10天，2、3岁各加强一针。2、流行性脑脊髓膜炎疫苗每年10-11月份为6月以上小儿接种，皮下注射1针为基础免疫，其次年再注射一次作为加强免疫。3、乙肝疫苗（1）、对于HBsAg、HBeAg双阳性母亲的新生儿，诞生后6小时内和

8、1月龄时，各接种1针乙型肝炎免疫球蛋白（HBIg）,2、3、6月龄各接种乙肝疫苗。（2）、对HBsAg阴性的母亲，新生儿按0、1、6方案接种乙肝疫苗。（3）、对婴幼儿和学龄前儿童普遍接种乙肝疫苗，2岁以下未接种乙肝疫苗，可以免验接种，2岁以上者均需筛查HBsAg、抗-HBs、抗-HBc，假如三项均为阴性（包括低滴度抗-HBs者）应视为易感者，按0、1、6方案接种乙肝疫苗。扩展阅读：儿童保健学问讲座幼儿常见意外事故的预防与处理春夏季是传染病的多发季节，为了提教职工对幼儿传染病的相识，保证幼儿健康，削减传染病的得病率，现介绍一些幼儿保健学问。（一）水痘水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病，传染性极强

9、，多发于冬春季。易感者多为6个月以上的婴幼儿。病初，可经飞沫传播，当皮肤疱疹溃破后，可经衣物、用具等传播。1.症状：感染水痘后，潜藏期约1021天。发病初期12天多有低热，随后出皮疹。皮疹出现依次为头皮面部躯干四肢。初起时为红色丘疹，1天左右变为水疱，34天后水疱干缩、变为痂皮，痂皮脱落，一般不留疤痕。皮疹分批出现，丘疹、水疱、痂皮可同时存在，皮肤搔痒。（二）风疹风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病。风疹病毒在体外生存实力很弱，因此，传染性较小。本病多发生于冬春季。1.症状潜藏期约1021天。前驱症状较轻，表现为低热、咳嗽、流鼻涕、乏力、咽痛、眼发红等类似感冒的症状，同时，身后、枕部淋巴结肿大。

10、在发热的12天内起先出皮疹，从面部、颈部起先，24小时内遍及全身。手掌、足底没有皮疹。皮疹一般在3天内消退。出诊期间病儿精神良好。（三）流行性感冒（流感）现在包括甲流流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病。病毒经飞沫传播。人群对流感普遍易感，常发生流感大流行。1症状潜藏期为数小时至数日。发病急，寒战、发热、体温可达39以上，伴有头痛、倦怠乏力、关节酸痛等，还可出现恶心呕吐、腹泻等消化道症状。流感的全身症状明显，而呼吸道症状较轻。儿童患流感简单并发肺炎。发热34天后渐渐退热、症状缓解，法理可持续12周。（四）流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，传染性较强，主要经飞沫传播，多发于

11、冬、春季。易感者多为2岁以上儿童。1症状潜藏期为1421天。一般先于一侧腮腺肿大、难受，后波及对侧，约45天消肿。腮腺肿大以耳垂为中心，边缘不清，表面发热，有压痛感，咀嚼时难受。伴有发热、畏寒、头痛、食欲不振等症状。若出现嗜睡、头痛、猛烈呕吐等症状应刚好就医。（五）细菌性痢疾细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病，多发生于夏秋季。病人及带菌者的粪便污染了水、食物等，经手、口传播。1.症状潜藏期为1-3天。起病急，高热、寒战、腹痛、腹泻。一日可泻十到数十次，为脓血便。排便有明显的里急后重感。少数病人，中毒症状严峻，表现为高热、精神萎靡或烦躁担心，很快昏迷、抽风。（六）手足口病（发疹性口腔炎）春、

12、夏季是好发季节，一般七、八月份达到高峰期，起病一般较急，患儿常有发热，体温3840，热程多为27天。病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。病后不久在患儿手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹，并快速转为小疱疹，直径2-4mm，如米粒大小，呈圆形、椭圆形，四周有红晕。一般本病以手、足、口腔疱疹为主要特征，故通称为手足口病。口腔疱疹多分布在舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处，并很快变成小溃疡，患儿流涎（流口水）吃东西时痛，甚至影响进食。幼儿园和家长挚友们都要留意预防，培育孩子良好的个人卫生习惯，幼儿在园期间，我们坚持做到餐前及副食前洗干净手，每天对幼儿的毛巾用84

13、浸泡，幼儿的餐具、水杯统一用红外线消毒高温消毒，桌椅每天餐前用84消毒液擦拭，幼儿的床、门、水龙头等幼儿接触到的地方每天用84消毒液擦拭，假如发觉孩子有异样刚好到医院检查。（七）麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜藏期812日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温上升达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；复原期3天：出疹3-4天后，体温渐渐复原正常，皮疹起先消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素镇静。麻疹是通

14、过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得长久免疫力，其次次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月5岁幼儿发病率最高（占90%）。预防措施1、首先，最有效的方法就是净化室内环境、保持空气清爽。班级老师应每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把、锁等处。然后用清水擦试一遍。防止幼儿病从口入。2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，老师就留意视察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行亲密地视察，刚好实行相应的治疗措施。若发觉有3名以上的幼儿出现相同症状时，园里会刚好实行相

15、应的消毒隔离措施，并依据病情刚好上报。3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明缘由。如因患传染病请假，则要上报园级，保健老师对园内幼儿刚好实行预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要刚好通知幼儿园。4、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采纳开窗通风和每日紫外线灯消毒，用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的选购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样，要求各班用温开水给幼儿嗽口，防止幼儿喝生水等。5、利用教学、宣扬橱窗等多种形式进行

16、健康教化，教化幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我爱护意识，驾驭简洁的卫生生活常识。6、加强日常工作保育，尽量避开带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增加幼儿体质。在膳食方面要加强养分，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子足够的睡眠，依据气候改变，随时留意为幼儿增减衣服。激励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传染病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。7、最终，幼儿园应提示各位老师仔细做到早发觉、早治疗、早报告。“三早”有助于预防传染病的发生和加重。切忌不要给孩子乱吃药而延误病情。友情提示：本文中关于儿童保健教化学问讲座给出的范例仅供您参考拓展思维运用，儿童保健教化学问讲座：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页