小班健康优秀教案及教学反思《眼睛本领大》例文.docx
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小班健康优秀教案及教学反思眼睛本领大1、初步了解眼睛结构。2、知道眼睛有什么用。教学打算:每人一面小镜子,大大的眼睛画面两幅。教学过程:一、 老师出谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小挚友身上的一样什么东西?二、 让幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?出自:屈;老.师引导幼儿在镜子里细致看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。三、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。眼睛里有什么?是什么颜色的?眼睛长在哪里?四、 让幼儿相互视察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。五、 引导幼儿探讨眼睛有什么用?(幼儿相互探讨、沟通)六、 出示画面并提问:1、眼睛有什么用?2、我们怎样爱惜、关切自己的眼睛?让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很主动，较好地达到了预期设计的活动目标。
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