学校体育教研工作计划.docx

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1、学校体育教研工作计划 工作安排是完成工作任务的重要保障。我们经常看到有些员工成天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应当是否定的。找寻缘由可能就是他们没有一个合理的工作安排，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加手足无措了。下面是为您整理的学校体育教研工作安排，仅供大家查阅。 学校体育教化是学校教化的重要组成部分。为了更好地营造学校体育文化氛围，规范体育教学，活跃学生体育活动，提高学生身体素养及运动健康水平，特制定如下安排：一、体育教学工作1.进一步完善体育课“三选”改革方案，仔细上好每一节体育课，保质保量地完成学校下达的教学任务。

2、2.依据学生选项的结果，制定切实可行的授课安排及课时安排。3.相互听课，每人不得少于2次，取长补短，提高教学水平。4.本学期组织4-5次教研活动，重点探讨传统保健体育项目的教学方法，提高青年老师的业务水平。二、群体与竞赛工作1.指导学生武术、塑身操、体育舞蹈、瑜珈社团工作。2.协作各系部开展好各项学生体育活动。3.举办201x年学生篮球竞赛。4.完成201x级学生体质测试及上报工作。三、科研及业务自修1.向俊、张虎、黄海圣每人完成传统保健体育的两项自学任务，并指导社团开展活动。2.青年老师郭晶晶的带教工作，由汪长芳老师完成。3.起动“十二五”规划教材的申报与编写工作。4.本学期内完成三到四篇有

3、学术价值的专业论文。四、职工活动帮助工会组织的教职工的体育文化活动，丰富教职工的业余生活，使全体教职工以充足的精力投入到工作中去。一、指导思想坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，仔细地学习和贯彻中心七号文件，培育学生对体育活动的爱好和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点;以加强体育老师师德建设，提高老师教学基本功为着力点;以全民健身为指针，以培育学生自觉熬炼身体和培育学生爱好为目的，以增加学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。二、重点工作内容1、仔细实行学校体育工作条例，开足体育课时，上好两课(体育

4、课和体育活动课)两操(广播体操和大课间活动)，保证学生每天一小时体育熬炼时间。2、加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水平和教化教学科研实力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。仔细通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使学生发挥特长，全面发展。主动参与业余熬炼，定期开展教学探讨，学习教学基本要求，上好实践课。3、仔细落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。更好的推动体育特色课程“羽毛球特色项目”的推广与普及。4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育

5、活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校体育事业的发展做出贡献。5、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好广播操质量监督工作，组内人员协调分工，提高广播操质量，增加学生体质。主动开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育竞赛活动，切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步变更学生精神面貌。6、主动创建学校的田径队、选拔队员，建立梯队，提高训练水平。在今后的州、市各级竞赛中取得优异的成果。7、听课要求：组长及组员每学期相互听课，组里在每学期都要听肯定数量的课，并做到课后刚好反思及沟通。三、基本要求：以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质

6、量。做到理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，使学生驾驭基本的体育理论学问，相关的运动技能。从体育与健康教材动身，结合国家体育熬炼标准，制定符合学生身心特点的体育教学内容。依据场地器材状况合理支配教学安排和进度。不断改进教学方法，主动探究新的教学模式。教学方法手段敏捷多样，切实提高教学质量。加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。切实抓好国家体育熬炼标准的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。四、场地设施及后勤保障：学校体育设施，体育组老师随时进行管理、修理，对球类和体育器材进行过数、整理、记录。做到绝不奢侈。新学期的体育教学工作须要着手开展，为了更好的执行国家教化厅提出的高校生“健康

7、第一，终生体育”的指导思想，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和积激烈争奠定基础。在抓好体育教学的同时要加强学生体育活动的开展及指导工作，详细工作安排如下：一、培育目标：确立五个方面，基本目标及发展目标1、运动参加方面：基本目标：培育学生参加各种体育活动，基本形成熬炼习惯和意识，能编制个人熬炼安排，有肯定体育观赏实力。发展目标：培育学生形成主动熬炼习惯，能独立制订适用于自身须要的健身运动处方

8、，有较高的体育文化素养。2、运动技能方面：基本目标：培育学生较娴熟的驾驭两项以上健身方法，科学熬炼，提高运动实力，能简洁处置常见的运动损伤。发展目标：主动提高运动水平，个别学生在某项运动上达到或相当于国家等级运动员水平，能参与有挑战性的竞赛。3、身体健康方面：基本目标：培育学生能简洁的测试和评价健康状况，驾驭有效的熬炼方法，养成健康习惯，合理选择健康食品，身体健康。发展目标：培育学生能选择相宜运动的环境，全面发展体能，具有科学熬炼的实力，练就强健的体魄。4、心理健康方面：基本目标：培育学生能自觉通过体育熬炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣。发展目标：培育学生在具有挑战性的运动环境中表

9、现出英勇坚韧的意志品质。5、社会适应方面：基本目标：表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争和合作的关系。发展目标：形成良好的行为习惯，主动关切他人，主动参与学校体育的组织工作。二、课程设置、周时数安排及主要内容1、课程设置分为体育理论课和体育实践课两大类。体育实践课程又分成公共体育必修课和大众体育选修课。同时考虑面对一些身体残疾和体质偏弱学生开设体育保健课。2、体育课共32学时，还是分布到16周完成，每周2学时。开学第一周和最终一周为体育理论课。3、主要内容分别为：足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球。上述各个项目所教授的基本技术和内容力求简洁好用，并且增加体育理论学问

10、，贯穿于每一节课中，让学生多了解体育熬炼方法，注意学生身体素养的发展，旨在强化学生的体育素养，培育自主体育和终身体育意识。4、大一第一个学期统一量化学习杨氏24式太极拳，伴随着田径项目为辅，大一其次学期和大二两个学期从足球、篮球、排球、武术、跆拳道、体育舞蹈、网球、乒乓球中任选。将工作细化使学生对爱好项目有肯定的深化了解。三、老师工作安排的内容1、分析学生状况(如学习动机愿望、要求、基础、技术水同等)。2、依据地教学大纲的措施任务与要求，提出任教学班及运动训练队的详细教学任务和要求。3、实施教学大纲的措施与方法(内容、教法、进度、组织措施、辅导等)。4、加强体育老师政治思想学习，特殊是党员老师应吃苦在前，起到主动带头作用。5、加强体育老师的业务学习与进修工作，同行之间相互学习相互促进，共同进步，和谐发展。6、加强体育教学的日常管理工作。7、加强场地器材的保管和管理工作。8、加强体育科学探讨工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页