中班健康公开课教案《小兔子学本领》优质.docx
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1、中班健康公开课教案小兔子学本领1、练习双脚并拢跳的动作,发展腿部的力气。2、激发对体育活动的爱好,充分体验嬉戏的欢乐重点学习双脚并拢跳。活动难点能够速度较快的进行双脚并拢跳。活动打算儿童阅历打算:知道小兔子的通过跳来行走的物质材料打算:平衡板3条,山洞3个,玩具若干。活动过程一、导入部分老师以兔妈妈的身份进行谈话,激发幼儿的爱好。指导语:小兔子们都已经已经长大啦,想不想帮兔妈妈做事情呀?今日兔妈妈带小兔子们出来,要教小兔子们学本事,帮妈妈做事情了。二、打算部分伸展运动,下蹲运动,体转运动,跳动运动。指导语:在学本事之前,先跟兔妈妈做做打算活动吧。三、基本部分1.学习新动作:兔跳老师示范兔跳动作
2、。指导语:小兔们先细致看看妈妈是怎样到萝卜地里的?等一下,妈妈要来问问小兔。提问:刚才兔妈妈是怎么去萝卜地里的?师讲解、示范兔跳动作指导语:小兔们都很聪慧,妈妈就是跳着去菜地的。教.案来自:屈老师教案网今日,妈妈来教你们学这个新本事:兔跳。请小兔们跟妈妈一起做:两脚并拢,屈膝,两脚同时跳起来,这时候脚要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地,一拍一拍往前跳。幼儿进行练习,老师指导。可分组进行练习。2. 分成三组进行嬉戏,老师在边上进行指导。指导语:小兔子们很棒,都已经学会了新本事。现在兔妈妈就要小兔子们帮兔妈妈去萝卜地里摘萝卜。要求:(1)动身前站在白线后排队等待,等到与前一个幼儿拍手后才可以动身。(2)用兔跳的方式跑到萝卜地去,中途须要跨过一条小溪。到达萝卜地后每次只能拿一个萝卜并且不能选择。再用兔跳的方式回去。(3) 到达后先与下一个幼儿拍手,再放好萝卜。师小结,指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。3.增加难度,再次进行竞赛。增加平衡板与山洞两个障碍物,增加起点与终点的距离。指导语:兔妈妈呀发觉了一块新的萝卜地,可是这次去摘萝卜有点难哟。须要走过一个小桥,再翻过一个小山洞,小兔子们要加油哦!四、结束部分指导语:小兔们都爱劳动,帮妈妈做了这么多的事情,妈妈特别兴奋。现在我们一起把菜抬回家,回去吃萝卜咯。
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