中班健康公开课教案及教学反思《机灵鼠小弟》汇编.docx

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1、中班健康公开课教案及教学反思机灵鼠小弟1、学习弯腰半蹲走;2、熬炼运动的长久性;活动打算：幼儿装扮成小老鼠，纤维袋20个，不同凹凸的隧道两条，音乐磁带。活动重点：学习弯腰半蹲走活动难点：能加快速度通过不同高度的隧道活动过程：(一)幼儿随音乐入场，做热身运动。老师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同嬉戏机智鼠小弟(二)练习弯腰半蹲走1.老师引导幼儿视察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今日鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好方法可以经过这条隧道，大家都来试试看。2.集体演示请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。老师依据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。师：刚才孩子

2、们都想出了很好的方法，可是我们小老鼠在运粮食时很简单被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。3.幼儿集体尝试练习弯腰半蹲走。4.集体讲解并描述：你在练习中发觉了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?5.老师总结幼儿沟通的看法，讲解动作要领，进行动作示范。;文.章出自屈,老师教.案网(示范可由幼儿也可由老师)6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。7.增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。8.再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。(三)嬉戏：运粮食1.过渡语：小老鼠这么棒，妈妈找寻到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗?2.嬉戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。3.幼儿嬉戏。(四)嬉戏结束1.围着粮食庆祝成功，同时放松身体。2.带着粮食兴奋地出活动室。教学反思：幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。