中班数学教案《风筝飘飘》含PPT课件优质.docx

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1、中班数学教案风筝飘飘含PPT课件1、正确推断8以内的数量，并按数量多少进行排序。2、能用目测的方法精确推断物体数量的多少。活动打算：PPT课件;画有风筝线的卡纸每人4张(供幼儿画风筝用)，画笔若干。查看课件：中班数学课件风筝飘飘PPT课件活动过程：一、出示PPT课件，请幼儿视察图中的各种风筝。师：小挚友，春天来了，花儿开了，小树绿了，看!天空中飘来了什么?幼：风筝。师：看看都有什么风筝，请小挚友把一样的风筝摆到一起。(请个别幼儿操作)师：现在，我们数一数，蜜蜂风筝、蝴蝶风筝、蜻蜓风筝、燕子风筝各有多少个?(幼儿通过点数回答出， 6个蜜蜂风筝，8个蝴蝶风筝，5个蜻蜓风筝，7个燕子风筝。)二、为风

2、筝排序。师：刚才我们知道了PPT中风筝有多少个，现在，请小挚友根据从少到多的依次为这些风筝排排队，并说说你为什么这么排?(请个别实力强幼儿操作。)师：晓丽说，因为有5个蜻蜓风筝，6个蜜蜂风筝，7个燕子风筝、8个蝴蝶风筝，所以就这么排，对不对?幼：对!师：那我们给她鼓鼓掌。师：现在老师再请一位小挚友，根据从多到少的依次给这些风筝排排队，并说说你为什么这么排。师：伟强说，因为蝴蝶风筝有8个，最多，所以它排第一;燕子风筝有7个，排其次;蜜蜂风筝有6个，排第三;蜻蜓风筝最少，排第四，让我们为他竖竖大拇指。幼：明白了。师：打算好了，要起先了(老师拍5次手)一共有多少次?幼：5次。师：那请小挚友在纸上的风筝线头上画5个三角形的风筝(依次类推，出示钢琴声6次、敲鼓声7次、门铃声8次)师：数一下，你画了几张纸条啦?幼：4张。师：小挚友们，听细致，老师请你根据卡纸上风筝的数量根据从多到少(从多到少)的依次，给你手中的风筝排排序。(让幼儿自己操作，老师巡回指导)师：今日我们给风筝排队，画风筝，现在我们要出去放风筝。(结束活动)