教师演讲稿——铸高尚师德树人格丰碑.docx
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1、教师演讲稿铸高尚师德树人格丰碑 各位领导、各位挚友们大家好:很荣幸今日能参与这个主题演讲,我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。老师是立校之本,师德是教化之魂。老师的师德干脆影响学生的素养,关系着教化这一宏大事业的成败和兴衰。因为,老师所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋;老师,如同辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土地上,一年又一年细心耕作、无私奉献。师范部就有这样一位师德高尚的老师,他就是主抓学生管理工作的老师。多年来,他爱岗敬业、忠于职守,在平凡的工作中做出了不平凡的业绩,深受学生的敬重和爱戴。张老师平日寡言少语,埋头苦干,一台破旧的28自行车是他提高工作效率
2、的便捷工具,也是他行动的标记,自行车停在校内的哪里,哪里就有他奔波劳碌的身影。张老师常常挂在嘴边的一句话就是“没有规则,不成方圆”。因而,他以管理严格著称校内。他坚持每天早来晚走,从早操、间操,始终跟到学生下晚自习,熄灯睡觉,才放心回家。有时忙起来,甚至几天几夜住在学校。他始终关注学生的成长,并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以变更的。针对部分学生中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厌学等问题,张老师做了大量耐性细致的思想教化工作,围绕成长与成才、立身与做人这个基本问题,他常常找学生谈心,一方面把大道理讲实、讲清,要求学生要把革命志向与个人利益联系起来,引导学生把个人追求融入革命志向之中;另一
3、方面坚持把小道理讲深、讲透,引导学生跳出个人的圈子,正确把握“大我”与“小我”、“大家”与“小家”的关系,认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力气,更离不开国家的兴盛发达和社会的文明进步,懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理,从而使学生既看到眼前利益,更看到长远利益,自觉把个人利益与革命利益、个人追求与革命志向统一起来,在实现个人志向和志愿的同时,努力为国家和社会多做贡献。多年来,张老师坚持每次谈话前都针对不同学生的特性特征做细心打算,谈话时口干了,他喝口水再讲,胃痛了,停一停再说。他的语重心长与谆谆教导最终有了回报,一个又一个“问题生”最终渐渐明白了当代高校生应当追求什么,什么该做,什么不该做
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