八年级数学备课组总结.docx

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1、八年级数学备课组总结 八年级数学备课组总结八年级数学备课组总结光阴似箭，一个惊慌、充溢、有序的学期即将结束。本学期我们组的每位老师都能听从工作支配，仔细探讨教材教法，团结协作，主动开展各项活动，完成了教化教学和教研工作。现总结如下：主要以集体备课和出卷为主线，同时指导戴老师进行教学工作。2月27日下午第一节我们组开展了备课组活动，主要内容：1、分析八年级上期末考试状况，与南海初中进行比较，找差距，找存在的问题，分析学生失分的缘由，提出下一步改正措施；2、制订八年级教学安排，强调上九年级上学期的反比例函数内容。3月6日下午第一节课我们组开展了备课组活动，主要内容：1、分析频数及其分布的重难点，学

2、生在做题中的易错题。2、出一份一元二次方程试卷。3月13日下午第一节课我们组开展了备课组活动，主要内容：1、探讨反证法AB班教案。3月19日下午第一节课备课组共同讨评戴老师的频数分布直方图。4月3日下午第一节课我们组开展了备课组活动：月考试卷质量分析。4月9日下午第九节课我们组开展了备课组活动：听评戴老师的四边形内角和4月17日下午第一节课我们组开展了备课组活动：集体备课平行四边形的性质和平行四边形的判定5月2日下午第一节课我们组开展了备课组活动：期中试卷分析。5月15日下午第一节课我们组开展了备课组活动：集体备课特别的平行四边形及梯形5月22日下午第一节课我们组开展了备课组活动：集体备课反比

3、例函数5月29日下午第一节课我们组开展了备课组活动：期末复习支配。6月19日下午第一节课我们组开展了备课组活动：1、出一份综合试卷2、对个别学生进行谈心，激励学生，并做好复习工作。主要取得成果：1、初二学生学习数学的爱好比较高，参加性比较强。2、沈莉莉老师在3月5日上了公式法公开课，效果较好。3、每次考试，学生的成果均比较志向。4、对于A.B班走班制，学生和家长反应比较好。以上所述，只是这一学期来我们备课组老师工作的一部分。当然，我们的工作中还存在着很多不足之处，成果还需提高，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往务实地工作，再接再励，把工作做得更好，真诚地希望领导及学校同仁们赐予指责指正，帮助我们

4、提高。扩展阅读：八年级数学备课组上学期工作总结八年级数学备课组上学期工作总结八年级数学备课组共有2位老师，我们在“相互学习，共同提高”的指导思想下，仔细探讨教材教法，团结协作，主动开展各项活动，完成了教化教学和教研工作。现简要总结如下：一、主动开展集体备课备课组在开学初就制定了切实可行的备课组安排。特殊是对集体备课制定了严格的程序，在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。集体备课前，每位老师先仔细钻研教材，主讲人写出简要方案；集体备课时，每节内容先由主讲人说课，提出授课方案，其他人共同探讨，最终形成统一要求，主讲人整理出授课思路，写出具体的教案，并以讲学稿的形式体现出来。

5、每次集体备课，我们也利用这个时间，相互沟通上一周教学工作中的得与失，以便集思广益，取长补短。二、开展教学探讨，提高业务素养在学部和数学组的指导下，我们除了仔细落实每周一次的集体备课，还主动参加或开展了各类教研活动。坚持常规听课，本学期，我们组内老师在校内、组内听课次数明显增加，并主动开展组内教研活动，例如，本学期每人都多次实行了组内公开课，2人开了校级公开课。通过听课、评课、分析探讨，找到不足，探讨对策，很好地提高了课堂效率。三、不拘一格的作业和检测形式我们在教学上做到：“低起点，小步骤，快反馈”。前两个方面，我们组的老师落实在每一节课上；在反馈上，我们既形式多样，又快速反馈。课堂练习，巩固、

6、反馈当天所学内容；周末作业试卷化，虽然出题、出卷花费老师肯定的时间，但针对性极强，本周所学内容的重点、难点，易错点尽显卷中，既利于学生对学问的巩固，也利于家长的监督和任课老师的检查。四、正视差异，关注、服务学困生健康成长把最一般、最平凡的工作做好，就不一般、不平凡。教书一般，教好就不一般。我们组2位老师担当两个班的数学课教学工作，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，总是想方设法搞好教学工作，提高教学成果。一学期下来，虽然学生的学习主动性和学生的学习成果也得到了提高。但我们也看到了困难和不足。如学生的数学基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽视数学学习的现象，对此，如何激发学生爱好，提高学习

7、效率始终是我们探究和努力解决的问题。但我们信任，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充溢信念。总之，这学期老师们协作默契，不断探究开拓，表现出良好的师德和敬业精神。我们力争在新的一年里，再接再厉，把工作做得更好。22中数学教研组201*年7月8日友情提示：本文中关于八年级数学备课组总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，八年级数学备课组总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页