公文写作技巧琐谈.docx

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1、公文写作技巧琐谈 公文写作技巧琐谈公文写作须要比较丰富的学问、扎实的文字功底、敏锐的洞察力和较强的逻辑思维实力，对于刚刚毕业走上工作岗位的高校生来说，并不是一件简单的事情，对此，我深有体会。刚刚接手文字秘书岗位时，也是战战兢兢、如履薄冰，经过一段时间的学习、琢磨，逐步驾驭了一些技巧，能够较好地完成各类文字材料。从根本上来说，公文写作没有捷径可走，只有靠自己勤学苦练、按部就班，经过长时间的磨练，最终达到文思泉涌、挥笔即成的志向境界。然而，就我们建行的公文写作来讲，还是有规律可循的。下面，我谈谈个人的实践体会。一、根据“三三制”原则，迈进写作门槛。公文写作的一个重要特征就是要围绕上级要求、结合本级

2、实际，并摸清下情，这样写出来的文章才能符合上级导向不偏题，才能反映本行特色，实现“人无（公文集锦省略543字，此文仅供部分参考，如需定制此类文章，请关注微信公众号：写作定制，联系客服写作！），提升写作水平。通过与同行中的高手比较、与领导比较，学习他们的拟题、谋篇布局、文字表述、修辞方式乃至看问题的角度等等，博采众长，通过向他人学习，不断充溢和丰富自己。自己与自己比较，发觉自己的进步，给自己一个“微笑”；发觉自己的不足，接着鼓舞、勉励自己。一是与同行中的高手比较。高手都是经验过肯定时间的积累、探究，才达到了肯定的写作境界。把自己写的文章跟高手写的同类型的文章进行比较，看人家是怎么写的，原委什么地

3、方写的好，自己是怎么写的，什么地方写的不好，学习高手的写作方法，可以少走弯路，快速成长。假如条件允许，就某一篇稿子，现场向高手请教，请高手对文章作一个全方位的解读，效果更好。二是与领导比较。领导是高手中的高手，领导驾驭的信息全面、视野开阔，要把领导修改的稿子当珍宝，逐字逐句比照，仔细体会领导修改的意图。领导为什么要这样改？这部分内容为什么要删除？为什么要增加这些内容？这个观点为什么要这样提？这样，我们可以驾驭领导对某个问题的见解，以及领导的语言表达方式和思维习惯，以便在今后的工作中更好地撰写相关材料。有些同志把领导修改的稿子不当回事，修改后往边上一扔，虽不知，是奢侈了提高水平的绝佳机会。三是自

4、己与自己比较。我们都在进步，只是有些人进步的比较明显，有些人进步的缓慢一些罢了。一方面，要相识到自己的进步，不断地激励自己，假如看不到自己的进步，一味地否定自己，只会形成写作否定再写再否定的恶性循环，长期以往，便没了爱好，没了动力，就更别提水平的提高了。另一方面，要保持一颗的主动进取之心，以更高的标准要求自己。我们面对的是一个日新月异的社会，写作必需与时俱进，不断更新自己的学问，驾驭当前的重点、热点、难点工作，从选题立意、谋篇布局到素材选择、语言表达，都要不断地更新，向着更高质量、更好水平迈进。三、树立“卓越”标准，迈向写作新境界。文章是改出来的，笔杆子是摸出来的，人才是摔打出来的。好的文章绝

5、不行能是一遍即成，即使是“笔杆子”们写文章，也是多次推敲修改，方才定稿。我们以“笔杆子”的水准要求自己，追求“卓越”，详细如何做到呢？一是坚持。写文章须要有坐得住冷凳子的耐性，要勤积累、勤练笔、勤比较，要心无旁骛、用心致至。作家格拉德维尔提出了10000小时定律，即10000小时的锤炼是任何人从平凡变成大师的必要条件。当不想坚持、坚持不下去的时候，想想离自己的目标有多远、离10000小时有多远，或许就坚决了坚持下去的信念。二是敏锐。保持对学问渴求的心态，主动接受新生事物、学习新的学问，并把学到的学问刚好消化并运用到写作实践中。富有主动性和创建性，要擅长把上级大政方针和本地实际结合起来，把原则性和敏捷性结合起来，把贯彻领导意图和发挥个人主观能动性结合起来，打破传统思维，形成个人写作风格。三是严谨 （未完，全文共2398字，当前仅显示1524字，此文仅供部分参考，如需定制此类文章，请关注微信公众号：写作定制，联系客服写作！。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页