中班下学期社会教案《开超市》汇编.docx

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中班下学期社会教案开超市活动目标：1、引导幼儿对熟识物品的分类，并尝试对同一类的物品进行分类。2、在嬉戏活动中培育幼儿记忆力和协商的实力。活动打算：1、骰子一个，上面标有红、绿两种颜色2、生活中常见物品的图片若干3、纪录板和笔每人一份活动过程：一、依据幼儿已有的阅历，为超市补充详细的物品玩法：老师投骰子，红点表示超市的经理，绿点表示由老师做经理。嬉戏中经理必需先说出自己超市里有四样商品，然后让其他幼儿补充送货。规则：幼儿补充送来的货必需超市里的商品，而且所送的商品不能重复。二、学习对熟识物品进行分类玩法：老师供应生活中常见物品的图片（每张图片上都有编号），让幼儿做经理，每人拿好记录板和笔，依据自己所开的超市，各自选择商品，并登记商品的编号，最终集体验货，看商品进的货是否正确。规则：你选择自己开什么超市就选什么的商品。三、初步尝试对同一类物品加以分类玩法：两个幼儿为一组合开一个小超市，先要协商开什么超市，然后依据须要进货，选择商品（图片），最终将商品贴在货架上，形成一条商品购物街。规则：两个经理还必需商议好，对所进的商品要依据他们的特征进行分类，分别放入两个货架上。