大班体育活动教案《编花篮》汇编.docx

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大班体育活动教案编花篮学习两人用脚编花篮，练习单角跳，发展平衡、协调实力。探究与同伴用身体各部分编花篮的方法，沟通、迁移自己的阅历。努力完成嬉戏圈过程，克服困难，坚持到最终，体验合作胜利带来的愉悦。活动打算：编制的花篮一个，红花、黄花、兰花若干。音乐磁带或CD，CD机一台活动过程：队列练习。引导幼儿练习开花走、左右分队走，在队列改变中听口令或哨声提示走、跑交替。探究用身体编花篮的方法。-出示花篮，启发幼儿与同伴结伴，激励幼儿用我们的小手或小脚编花篮。-请幼儿沟通编花篮的不同的方法。嬉戏：编花篮。-两名老师示范用脚编花篮，视察将两只脚钩在一起编成花篮的动作以及单脚跳的方法。-幼儿尝试双人钩脚编花篮，老师进行个别指导。-老师出示花篮念儿歌，最终将红色的花朵放在花篮里，变成一个红花篮。-两名老师边拍手念儿歌边表演单脚跳编花篮，然后带领幼儿一起玩编花篮，练习有节奏地单脚跳。-两人一组编花篮竞赛，比一比哪一组小挚友能坚持单脚跳玩嬉戏。-出示黄花，引导幼儿仿编儿歌，玩编花篮的嬉戏。音乐舞蹈：师生随着音乐表演欢乐的圆圈舞。