《房地产法学》教学大纲.doc

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1、 创业：道与术 教学大纲一、基本信息课程名称创业：道与术课程编号B0480220英文名称Entrepreneurship：theory and skil课程类型创新创业总学时32课内学时26课外学时6实验学时0学分2预修课程适用对象全校本科生课程负责人汪军民课程简介（200字左右）本课程主要采用翻转课堂模式，线上与线下学习相结合的教学模式。其中，线上学习以视频、思考题、案例、书籍、好文为主要内容；线下学习分成若干专题，采用辩论、演讲、无领导小组讨论、私人董事会、读书会等形式展开，以帮助大学生更好地理解创业。二、教学目标及任务1、帮助学生建立创新与思维、培养学生创业精神；2、帮助学生把握创业的整

2、体逻辑结构；3、提升学生创新思维与创业能力；4、帮助学生掌握创新创业基本知识。三、学时分配教学课时分配周次教学内容教学形式及课时分配课时合计讲课实验实践第一周第一章 绪论（创新思维）第二章 筹划创业线上教学，学生登录融E学网站学习第一章、第二章线上视频教学11第二周第一章 绪论（创新思维）第二章 筹划创业课堂教学，就学生在线上学习内容学生结合课程主题，展开分组辩论、演讲、无领导小组讨论44第三周第三章 创建公司线上教学，学生登录融E学网站学习第三章线上视频教学11第四周第三章 创建公司课堂教学，就学生在线上学习内容学生结合课程主题，展开分组辩论、演讲、无领导小组讨论44第五周第四章 打造产品线

3、上教学，学生登录融E学网站学习第四章线上视频教学11第六周第四章 打造产品课堂教学，就学生在线上学习内容学生结合课程主题，展开分组辩论、演讲、无领导小组讨论44第七周第五章 推广市场线上教学，学生登录融E学网站学习第五章线上视频教学11第八周第五章 推广市场课堂教学，就学生在线上学习内容学生结合课程主题，展开分组辩论、演讲、无领导小组讨论44第九周第六章 管理财富线上教学，学生登录融E学网站学习第六章线上视频教学11第十周第六章 管理财富课堂教学，就学生在线上学习内容学生结合课程主题，展开分组辩论、演讲、无领导小组讨论44第十一周创业企业参访参访中南财经政法大学创业学院的创业企业22第十二周创

4、业路演学生分组组成团队（3-5人/组）选定创业项目，编写创业计划书，在课堂上进行创业路演44四、教学内容及教学要求本课程主要采用翻转课堂模式，线上与线下学习相结合的教学模式。其中，线上学习以视频、思考题、案例、书籍、好文为主要内容；线下学习分成若干专题，采用辩论、演讲、无领导小组讨论、私人董事会、读书会等形式展开，以帮助大学生更好地理解创业。学生课前登陆融E学网站，自行安排学习计划，学习相关视频课程，结合课后思考题，阅读PPT课件资料、相关案例、书籍和好文，总结学习过程中的疑难问题，提前反馈给授课教师。而课堂学习则是以学生为主，在线上学习相关专题知识的基础上，学生结合课程主题，展开分组辩论、演

5、讲、无领导小组讨论等形式的学习。本课程以问题为导向，通过各个专业领域的知识重构，围绕创新思维、筹划创业、创建公司、打造产品、推广市场、管理财富等步骤展开教学。第一章 创新思维本章将讲述创新思维和商业模式，旨在帮助学生解决在投入创业前需要面对的创业认知，如何将创新转化为创业的问题。主要教学内容如下：1.创业者如何理解商业模式创新2.如何运用颠覆思维选择创业项目（一）3.如何运用颠覆思维选择创业项目（二）4.如何用用户思维进行项目选择（一）5.如何用用户思维进行项目选择（二）6.如何用极致思维和创造思维打造产品7.如何用用户、简约和跨界思维打造产品8.初创企业如何进行创意营销9.创业者如何将创新转

6、化为创业第二章 筹划创业本章将围绕创业应当树立什么样的心态？应该如何选择项目？如何把握商机？创业企业如何定位？以及创业者应该掌握什么样的知识体系等等问题展开讨论教学。帮助学生解决在投入创业前需要面对的创业认知和筹划创业的问题。主要教学内容如下：1. 创业时，应当遵循什么样的路线图2. 创业者如何设计商业模式3. 初创企业如何生存下来4. 创业者如何把“蛋糕”做大5. 如何构建初创企业软实力6. 如何看待互联网金融创业7. 创业者如何控制法律风险8. 初创企业应当注意哪些法律问题9. 创业者如何承担社会责任第三章 创建公司本章将教给创业者如何从小的团队，发展为运营良好的企业，让创业者了解招录员工

7、的技巧、公司管理的模式、资金税务筹划等，让公司一枝一叶的构建都井然有序。主要教学内容如下：1. 创业者如何筹划公司注册资本2. 创业者应该如何设计公司章程3. 初创企业如何实施绩效管理4. 初创企业如何解决绩效管理中的问题5. 初创企业如何进行薪酬激励6. 创业者如何读懂资产负债表的项目7. 创业者如何读懂利润表8. 创业者如何读懂现金流量表9. 初创企业如何处理劳动法律问题10.初创企业如何解决员工离职法律纠纷11.初创企业如何防范订立劳动合同中的法律风险 第四章 打造产品本章主要讲授如何雕琢产品，从经典案例出发告诉学生打造出精致产品之后，如何用法律保护产品的专利技术以及商标权等，为产品构筑

8、健康保护。主要教学内容如下：1. 如何从顾客利益出发打造产品2. 卡西欧：如何打造差异化产品3. 苹果:如何实现整体产品的差异化4. 步步高：如何实现产品品牌差异化5. 农夫山泉：如何实现“屌丝”的逆袭6. 黄太吉：如何走下神坛7. 如何进行互联网金融产品设计与创新8. 初创企业如何利用知识产权保护创新9. 初创企业如何取得专利权10. 初创企业如何取得与保护商标权 第五章 推广市场本章主要讲述基本的市场营销理念，教给学生如何给产品定位、定价，运用案例，讲授如何在推广产品的路上，更加顺利地找到客户、打动客户、推广产品，让产品变成品牌。主要教学内容如下：1. 创业者如何理解营销2. 如何实现产品

9、差异化看山似山，看水似水（一）3. 如何实现产品差异化看山似山，看水似水（二）4. 如何实现产品差异化看山不是山看水不是水5. 初创企业如何直击客户痛点（一）6. 初创企业如何直击客户痛点（二）7. 创业者如何设计营销定价方案8. 互联网时代初创企业如何提升品牌资产9. 如何理解春节红包大战后的营销价值10.奥巴马：如何成为史上最牛的黑老大品牌营销11.江小白：如何打造成功的促销模式12.星巴克咖啡：如何建立全渠道模式13.可口可乐：如何进行创新营销14.easyJet：如何进行价值营销，开创蓝海第六章 管理财富本章针对创业者在创业过程中可能遇到的财富管理问题，教授学生如何理清公司财务，解决资

10、本问题，树立风险意识。主要教学内容如下：1. 为什么盈利的企业会破产，而亏损企业能生存2. 创业者如何利用商业模式创造价值3. 创业者如何利用商业模式评估价值4. 如何把握公司的会计和财务动向5. 创业者为什么要关注税收问题6. 创业者在投资中应该关注哪些税收政策7. 创业者应该培养何种税收风险意识（一）8. 创业者应该培养何种税收风险意识（二）9. 初创企业如何防控资产的法律风险10.初创企业在股权融资中要注意哪些法律风险11.初创企业在债权融资中要注意哪些法律风险五、实验、实践内容（一）企业参访在课程结束后参访中南财经政法大学创业学院的创业企业，了解相关创业项目，思考自己如果要创业，会选择

11、什么项目，如何实现？（二）创业路演要求学生学完课程后自主选定创业项目，组成3-5人小组（团队），编写创业计划书，参加创业路演，使学生在项目中学习，培养学以致用的实操能力。六、考核方式及要求项目要求分数线上视频学习表现10%完成线上视频学习100其中：1.视频学习完成全部视频学习702.课程讨论学完视频勤于思考，积极参与课程评论和讨论30线下课堂表现10%完成线下课程学习100其中：个人能力积极参与，优秀完成任务30团队协作团队合作优秀40创业路演积极完成30期末考核80%详见每门课程100合计100%100七、推荐教材及教学参考书创新思维与创业逻辑，高等教育出版社2016年版。大纲编写人： 大纲审定人：教研室主任： 教学系、中心主任： 教学院长（主任）： 制定日期：二一八年八月8