教师培训工作年度总结.docx
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1、教师培训工作年度总结 老师培训是给我们老师的教学技能不断提升的一个好途径,所以我们应当仔细对待每一次的老师培训,培训后好好总结,消化在培训期间所学到的学问。今日我给大家整理了老师培训工作年度总结,希望对大家有所帮助。老师培训工作年度总结范文一我很荣幸的成为龙泉驿区××小学老师队伍中的一员。虽然我的岗位是校医,但仍为能在神圣的校内里和天真烂漫的孩子一起而倍感兴奋。由于工作支配,我教授科学及体育。在学校领导的支配部署下,进行了为期一周的老师岗前培训,缺憾的是,我报到那天已错过了第一天的培训。之后,虽然从其他前辈那借来笔记抄录仔细的看了,但仍远不及身临其境听学校领导的重要讲话
2、。面对新环境、作为非师范类专业老师,我应加快新老师角色转变。良好的开端是胜利的一半,与师范类专业老师相比,主要差距首先表现为专业教化背景不同,普遍缺乏教化基础理论修养。我们在学校所学的专业学问与即将从事的教化教学工作不能有效对接。其次表现为教学基本技能空白。我们在学校就读期间,没有接受教化教学实习环节的熬炼,在备课、说课、上课、评课以及现代教学手段的运用等诸多方面可以说极其欠缺。因此通过必要的岗前培训,能够在肯定程度上缩短与其他老师的差距。通过尽快熟识和驾驭教化基础理论和教学基本技能,有利于大家加快角色转变,由一个非师范类学生成长为一名合格的人民老师,进而为由合格老师转变为优秀老师奠定坚实的基
3、础,并且,娴熟驾驭顶层设计理论及新课标要求,尽快的适应教学工作,以学生为本,带动学生的自主性学习以提高学习效率。经过培训,我对××小学有了深刻的了解,对学校常规要求及教学特色也有醒悟的相识,这里有深厚的文化氛围和严谨的治学精神,这里有多才多艺、诲人不倦的老师,为莘莘学子打起通向学问殿堂的道路和成才的桥梁;这里有秉承;爱、真、活、新;的办学理念,聪慧活泼、主动向上的学生。因此,能成为其中的一员,我感到无比骄傲之余对将来的路也是充溢希望的。信任在以后的工作中,我会用我的努力和奉献为学校的发展添砖加瓦。同时,校医工作仍不能掉以轻心,卫生管理工作与教化教学工作对于一个学校的发展
4、是同样的重要,它同样是老师与学生共同成长的过程。作为校医不仅要有高尚的职业道德,富有怜悯心、耐性、责任心,还要不断进步,做好一个校医应做的一切。只有健康成长的学生和老师,师生关系才能和谐发展,才适应新时代学校的发展,有利于促进教化教学工作,满意学校素养教化的须要。老师培训工作年度总结范文二一个多月的新老师培训学习很快就过去,虽然是辛苦了一点,但我觉得自己受益许多。这次培训,我们学习了;心理健康教化;、;教化技术技能基础;、;师德修养;和;班主任理论;四个课程的学问。下面就是我在这次培训中的一些体会:一、理解老师职业,提升自我素养作为老师,师德是必备的。老师是榜样,学高为师,以身作则。老师是管理
5、者,老师要有较强的组织领导、管理协调实力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;老师是父母,作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要;老师是挚友,所谓良师益友,就是强调老师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予刚好的帮助和排解,培育学生健康的心理品质。作为老师,不仅具有肯定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教化教学理念以及心理
6、学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中,从事教化多年、教学阅历丰富的老师和教授依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上,教授都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面,通过;说课、听课、评课;的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。通过班主任工作的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例,尤其是德育
7、师风,让我深刻意识到做好育人工作,首先要提升自己的感悟实力。一些生动的班会课,让我们掌声不断,让我的心为之感动,也让我反思自己,学习到了一种育人的新视角。三、正确的职业规划培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我,对新的生活、新的责任、新的工作充溢热忱,但是在方法上缺少阅历,这样形成一个心理冲突。而本次培训中,尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种激励。激励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色;激励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;激励我们要坚持创
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- 教师 培训 工作 年度 总结
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