大班社会优秀教案及教学反思《奥运会》汇编.docx
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1、大班社会优秀教案及教学反思奥运会1、知道奥运会是全世界各个国家都参与的体育运动会。2、初步了解奥运会的标记和运动项目。活动打算:1、师幼共同收集奥运会的相关标记图片、图书和物品。2、幼儿对奥运会的相关问题进行调查。3、幼儿用书。活动过程:1、幼儿相互沟通、探讨自己的调查表。老师:大家对奥运会进行了调查,你有什么收获?幼儿先相互沟通,再在集风光前讲解并描述。师幼共同小结:奥运会是全世界各个国家的人们参与的运动会,每四年召开一次,有各种竞赛项目。2、初步了解奥运会的各种标记。老师:奥运会上有各种各样的标记,你知道哪些标记?它们表示什么含义?引导幼儿阅读幼儿用书。重点指导幼儿了解五环的含义:奥利匹克
2、环从左至右套接而成,分别为蓝、黄、红、黑、绿、红5种颜色,代表地球的五大洲。老师介绍各界奥运会的祥瑞物。3、了解奥运会的竞赛项目和过程。幼儿利用调查表沟通自己了解的奥运会项目。利用幼儿用书,丰富幼儿对奥运会竞赛项目的了解。老师介绍奥运会的主要过程。老师:奥运会有开幕式、竞赛和闭幕式。在开幕式上人们会进行大型文娱表演并点燃圣火。屈老师教案网开幕式后进行各种运动项目竞赛,并依据运动员的成果排名次,颁发奖牌。闭幕式也要实行大型文娱表演并熄灭圣火。4、介绍2022年北京奥运会。老师:2022年的奥运会在哪儿实行的?北京奥运会的徽标是什么?我们都是怎么样打算的?幼儿阅读幼儿用书,了解北京奥运会的徽标、口号祥瑞物及场馆等。让幼儿感受在中国召开奥运会的傲慢、骄傲。活动反思:幼儿通过学习知道了奥运会是全世界各个国家都参见的体育运动会、并且基本了解了奥运会的标记和运动项目。较好的完成了活动目标,通过学习幼儿增加了竞争意识。
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