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2、,我正观赏它,身后突然传来一声枪响,画眉鸟直坠下来,我吓坏了,爸爸兴致勃勃地跑过去,双手捧起橘红的小鸟,像捧着珍宝似的笑起来。我却难受地滴下两滴眼泪。我不想悲剧重演,不想再有一个可爱的生命消逝,我要阻挡爸爸。我抓紧跑过去,惊慌地说:“爸爸,鸟是人类的挚友,会给我们带来快乐的,不要再捕杀它们啦。”“你懂什么,真是的,陪你妹妹去,别在这儿阻碍我。”爸爸冲我嚷嚷。“鸟也是生命,我们也要善待它们。”“让别人去爱护吧。”劝阻爸爸比我想象中的要难,我有点气馁了,可一想到又要有一个可爱的生命被迫消逝,我就不能放弃。我接着说:“我们和鸟儿们都生活在一起,在地球上,就像兄弟一样!”爸爸最终缄默了,他低着头想了片
3、刻:“嗯那就换我来陪妹妹吧。”我快乐地蹦跶起来。这一次我挽救了一只黄鹂、一只百灵、还有一只麻雀评语:一次挽救就是一份爱心,所幸人心向善,鸟儿有救了。放下猎(qiang)枪,让鸟飞去王栋在一个阳光明媚的早晨,爸爸打算去打鸟。他从柜子里拿出一把老旧的猎(qiang)枪,忽然爸爸的脸变得肃穆起来。他又从箱子里拿出一个背包,背包上面打上了许多补丁,像是好久没用的样子。背包上面写着几个字:打鸟专用。我明知故问:“爸爸你去哪儿啊?”爸爸并没有说是去打鸟,而是说:“我去买几只鸟回来玩玩儿。”我有意指着爸爸的背包说:“上面写着打鸟专用啊!”爸爸生气地瞪着我说:“你个龟儿子,不好好学习问这些干吗?去学习去,不要
4、打搅我捉鸟。”我只好无言以对地回书房去学习了。两个小时过去了,爸爸回来了,他手里拿着那支猎(qiang)枪,另一只手拎着一只小鸟。爸爸问我写完了吗?我说:“写完了!”爸爸说:“写了点什么?”我说:“爱惜动物光荣,猎杀动物可耻!”爸爸半天没吱声,脸上一副惭愧的样子。其次天,爸爸和我把鸟笼打开,那只受了惊吓的鸟儿飞走了。一句话挽救了一只鸟也挽救了一个人。那时一束阳光照在我的心头,也照亮了我们的家。评语:构思有新意,结构支配妥当。打鸟文诸葛店小学 六年级 许成旭指导老师李易萍“砰!砰!砰砰砰!”一声声不和谐的声音像一把枪,划破了森林中的安静。我父亲又在打鸟了,他总是去打鸟,每天早上扛着一把挺重的玩意
5、儿出门,在森林里用那个铁家伙枪成天“砰砰砰”的响,有什么好的?听邻居家小孩说,这个铁家伙简单走火。这倒让我回忆起了哈利波特一书中对枪的描述:麻瓜们用来相互残杀的一种金属魔杖。为什么要独创枪这个玩意儿呢?我陷入深思。“砰!”又一声枪响把我从深思中拉回现实,对啊,与其坐以待毙,倒不如想法挽救鸟儿们的命运!于是,我起先构思对策。晚上。父亲回来了,他和平常一样,累得满头大汗。我走上前,问爸爸:“您看起来累坏了,我明天可以一起去吗?”“当然可以!”父亲回答。其次天早晨,我们来到了森林中。我发觉了一群鸭子,父亲举枪瞄准。我突然大叫起来:“哇!兔子!”鸭子们受了惊,全飞走了。父亲一只也没打到。我如法炮制随后
6、的一幕幕今日,森林里代替枪声的,是我的一声声呼喊。评语:一个少年用自己独有的机灵阻挡了一场猎杀!放下猎(qiang)枪林方舟指导老师李易萍今日一早,我望见爸爸在用毛巾擦着他那支好多年没用的猎(qiang)枪,而且一脸喜气洋洋,我于是就问他:“爸,你这是要去”没等我问完,他就迫不及待地说:“去打鸟儿,回来咱们炖鸟汤!”“现在不是有法律规定不让打鸟吗?”我有些胆怯,感觉他心里似乎长草了。“那片树林静得很,根本没人发觉!”那一刹那,我差点晕了过去,我爸啥时候变成这样的人了!于是,我气吁吁地写了一张便条,偷偷放在我爸的枪把上。一会儿,他发觉了便条,打开后,啊!他气得说不出话来,因为便条上写着:谁看,今
7、日谁就不许出门!这时我已经跑到楼上,爸爸冲上喊道:“小鬼,今日不去,明天是星期日,我还去!”此时我已经起先实行B安排。我去跟我妈说:“我爸要去打鸟。”“就他?打着个死鸟还差不多!”看来我妈是不信任我爸会打鸟。不过也是,我妈应当比我更了解他。其次天很快就到了。我爸又起先昨天那套了。我有意装作无所事事,等到他快要出门之前,我起先哇哇地装哭,听起来跟真哭没什么区分,只不过没啥泪水。我妈听见了,气喘吁吁地对我爸喊:“没听见啊!孩子都哭了,你也不管!”我妈又看了看枪,扑哧一下子笑了出来,我围着那把猎(qiang)枪看了一圈后,也笑了。究竟是哪出了问题呢?原来,我爸的枪里没有一颗子弹,这可怎么打鸟呢?看来,我爸的“打鸟安排”是恒久完成不了啦!最终可以让我放心了。评语:故事设置充溢生活气息,而且富有戏剧化效果。关于六年级作文:请让我挽救你的作文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
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