2022年自创心理情景剧表演活动策划书.docx

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1、2022年自创心理情景剧表演活动策划书 第一篇：自创心理情景剧表演活动策划书 一、活动目的： 通过心理的创建及演绎，为新时代的高校生供应一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确相识心理健康问题供应一个全新的视角。更重要的是，通过同学们自己创作心理剧，表演发生在身边的熟识的，甚至是亲身经验的事，从中体验心理的微小改变。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，更好的引导同学自己发觉问题，刚好解决问题。 二、活动内容： 1、活动时间：3月下旬4月13日 2、活动地点：博西梯二 3、活动对象：系全体学生 4、参赛形式：以自愿参与为原则，可独立创作剧本也可集体创作 5、参赛方式：上交参赛剧本 6、参赛剧

2、本： 剧本要求：a、内容需体现高校生的宿舍生活场景，表现当代高校生心理素养，突出心理活动刻画 b、主题应主动向上，能给同学们以主动地启发启示 c、剧本激励原创，须要创新、新奇性、教化性，激励广阔同学工作和学习热忱 d、剧本若被选上，作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备 剧本题材：以宿舍生活为主题 三、活动流程： 前期工作 1、召开会议： 召开会议，探讨方案，结合探讨结果，确定最终方案实施安排。落实工作分工，明确各干事职责。 2、筹备工作： 完成该活动的策划书，工作支配，做好前期有关打算工作，并由其全面开展工作。 3、宣扬工作： 海报宣扬 制作一版关于本次活动的宣扬海报，在博东一楼宣扬。 口头

3、宣扬 发放宣扬单，各班心理委员向班级同学做宣扬，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知 初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣扬 中期工作 1、报名详细流程与支配： 班级同学向心理委员报名，4月13日统一上交剧本 2、 初赛详细流程与支配： 收集参赛剧本 评比出优秀剧本 打印及公布决赛内容于宣扬板 3、通知优秀剧本创作者参与决赛的剧本表演 4、邀请评委 5、决赛详细流程与支配： 布置竞赛场地 参赛人员的签到 嘉宾水的摆放 派发节目单 照相 音响效果 现场秩序限制 赛后的整理及清理工作 6、决赛现场的互动环节为学问竞赛，其内容涉及心理学等，持续时间是10分钟到15分钟，详细题目待定，答对的观众，现场

4、送出小礼物。 7、颁奖仪式 后期工作 1、活动总结： 以书面的方式进行活动总结 ，并留底。 2、活动回顾： 出一份大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。 四、活动留意事项： 1、参赛节目少或过于单调: 适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准等方式吸引广阔同。 加大宣扬力度，必要时可将活动方案做适当调整。 2、音响问题： 活动前，要确定音响的运用问题，避开现场出现各种状况。 3、场地申请不到： 做好与该场地负责人的沟通工作。 将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。 4、互动时观众不主动协作： 部门干事要做好带头作用，激起观众的热忱，必要时可充当观众。 5、竞赛现

5、场观众较少： 硬性规定参赛人员肯定要带亲友团参与。 加大互动趣味部分的宣扬。 6、活动开展时要避开推闪造成受伤 7、嬉戏时要支配人员维持秩序 五、活动开支预算表 名称数量单价（元）总价（元）宣扬类宣扬单40（张）0.14决赛节目内容单40（张）0.14场地布置气球2（包）1530水51.57.5奖品小本子5210奖状326 其次篇：心理情景剧活动策划书 党组织 我心中的家 -红色经典心理情景剧大赛活动 为了深化实行科学发展观，加强对学生的思想政治教化，进一步增加党员的光荣感、责任感和使命感，使广阔党员和预备党员坚固树立共产主义坚决信念和科学的世界观、人生观、价值观，在中国共产党成立八十周年到来

6、之际，举办了“党组织我心中的家”红色经典心理情景剧大赛。 一、活动目的 此次活动以加强党员教化、弘扬革命传统为目的，通过回味和演绎红色经典，进一步抒发对党组织的酷爱，激发学生们的入党热忱。 二、活动主题 本次活动以“党组织是我们心中恒久的家”为主题。 三、活动内容 重温党的历史、演绎红色经典 四、活动形式 心理情景剧表演 五、活动流程 1、4月12日 下发通知，动员各党支部派代表队参与竞赛，上报演员名单和剧本。 2、4月16日4月18日对剧本进行审核 3、4月20日初赛 4、4月25日决赛 大赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 党员之家管理委员会理论学习部2022年1月26日 第三篇：国

7、教院心理情景剧活动策划书 南 工 院 国 教 院 心 理 情 景 剧 活 动 策 划 书 策划人：国教院心理部 时间：2022-10-24 书目 活动背景3 活动主题3 组织机构3 活动时间3 活动地点4 奖项设置4 活动流程4 留意事项5 为进一步普及和宣扬高校生心理健康学问，增加高校生心理健康调整实力，启发同学们学会以主动，幽默的心态和科学有效的方法应对压力和挑战，国教院特举办南工院国教院其次届校内心理情景剧大赛。 活动主题 本次校内心理情景剧的主题是“青春与苦恼相遇”，参演剧本要求主动乐观、健康向上，能真实反映出高校生在成长过程中遇到的心理冲突和情感冲突，围绕校内学习、生活、爱情、人际关

8、系、家庭关系等一系列主题。 活动对象 国教院全体大一新生 组织机构 主办单位：国教院心理部 协办单位：国教院社团部、国教院编辑部、国教院宣扬部 活动时间 2022年10月30日晚 国教院405室 奖项设置 奖项设置如下： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 最佳剧本奖1名 最佳男演员1名 最佳女演员1名 活动流程 1.6：00 活动负责人及干事于活动场地集中 2.6：10 人员支配及布置会场 3.6：30 参赛队伍进入休息室打算竞赛 4.6：40 主持人、音响师、引导员就位 5.6：50 评委及观众入场 主持人介绍活动背景与目的 6.7：00 竞赛起先 7.8：00 竞赛结束，收集评分表组织评

9、比 8.8：10 评委颁奖及与获奖选手合影 9.8：20 组织评委及观众退场、打扫活动会场卫生 10.8：30 心理部召开部门会议暨活动总结 留意事项 1.向学生会申请所需物资 2.负责人员到位并组织场内及场外秩序 3.心理部各干事于活动次日上交一份活动小结 第四篇：其次届心理情景剧策划书 心理情景剧策划书 一、活动背景： 心理情景剧表演浓缩了部分高校生在日常交往过程中的恐惊、自卑、焦虑等 现象。高校生可以共同探讨一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方 不同的立场。表演有助于学生增加对角色的理解力。也可以是某个团体成员 个人独特的问题情境，其他人可帮助表演。心理情景剧就是为同学们供应了 这

10、样一个探讨与解决心理问题的平台。大家可以在这里重现生活场景、展示 心理现象、探讨新异观点，内容、形式多样。 二、活动目的： 为了响应“5.25”全国高校生心理健康日，我部门特举办此次竞赛以推动心 理健康学问的普及、提高学生综合素养、拓展新的活动领域，营造主动向上 的、文明健康的文化氛围，增加高校生之间的沟通合作实力和集体荣誉感。 三、活动主题： 演绎精彩生活，催化漂亮心灵 四、活动时间： 2022年5月7日 五、活动地点： 闽南科技学院学生活动中心（地点暂定） 六、主办单位： 心理导航部 七、参与对象： 全体闽南科技学院学生 八、奖项设置： 竞赛设置一等奖一组、二等奖二组、三等奖三组和优秀奖四

11、组并颁发获奖证 书。 九、评比方式：评委全权确定 十、活动流程： 初赛 1、四月七日召开干事会议，将干事分组，选出各组负责人。 2、四月十三日召快乐委会，通知各专业心理情景剧事务，确定各专业所要 报的剧组。 3、五月七日前将剧本打印稿投到心理导航部邮箱或交于负责人。 4、五月十四日晚上彩排，落实走台定位，舞台道具，场务确认，灯光音响 协作，主持人串词等工作。 5、五月十五日正式演出。（附：亲友团多的有加分） 复赛 1、五月二十一日彩排，落实走台定位，舞台道具，场务确认，灯光音响协作，主持人串词等工作。 2、五月二十二日正式演出 十一、初赛流程： 1、18：30演员入场 2、18：45观众、嘉宾

12、入场 3、19：00竞赛起先 4、22：00竞赛结束 十二、复赛流程： 1、18：30演员入场 2、18：45观众、嘉宾入场 3、19：00竞赛起先 4、21：00竞赛结束 十三、经费预算： 1、水：60元 2、海报纸：16张16元；条幅101元；画笔颜料60元；舞台布置：200元；奖状20元 3、奖金：一等奖1组，奖金101元；二等奖2组，每组奖金80元；三等奖3组，每组奖金50元，优秀奖4组 总计：866元 福建师范高校闽南科技学院学生社团联合会 心理导航部 2022年4月5日 第五篇：心理情景剧策划书1 第五届心理情景剧竞赛 为了宣扬心理健康学问，引导同学们关注心理问题，不断丰富校内文化

13、，同时为学生解决实际问题供应刚好、恰当并富有成效的帮助和辅导，经探讨，确定举办我院校内心理情景剧作品征集活动。现将有关事项支配如下： 一、活动名称 “关切你我他，高校心生活”第五届心理情景剧 二、活动目的 通过原创校内心理情景剧作品的创建，为新时代的高校生供应一个内心情感的全新的表现形式，为正确相识心理健康问题供应一个全新的视角，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，从而为解决实际问题供应刚好、恰当并富有成效的帮助和辅导。 三、活动时间 2022年4月5月 四、活动对象 经管院系的全体学生 五、活动要求 1. 以校内生活为主题，反映高校生心理问题为主旨。如环境适应、人际交往、心情问题、学业问

14、题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。 2. 能贴近现实、反映高校生活的冲突与冲突，具有显明时代感，表现学生心理动态；要选择典型的、有肯定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，做到主题显明。 3. 以对事务的处理过程为主线，可采纳音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现，要通过表演让观众和参加者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教化。 4.表演时间限制在9分钟之内。 5. 提交的剧本，须为原创，内容健康向上。 六、活动流程 1. 前期宣扬 分别在校内公布海报，以及召快乐理委员会议，再由心理委员向各自班级分布消息。 2. 投稿方式 全部参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话

15、（格式见附件），上交方式待定。 3. 评分标准（满分101分） 主题20分：主题明确、新奇，有教化、启示意义，适合学生表演。 内容20分：内容健康、向上、生动，符合高校生年龄特点，能充分表达主题，能体现学生的心理世界。 方法20分：心理问题表现清楚，解决方法生动、好用、有效。 情节20分：能够体现心理学问的运用，能感染读者。 其他20分：剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等。 经管学生会心理部 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页