大班健康优秀教案及教学反思《心情预报》最新.docx

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1、大班健康优秀教案及教学反思心情预报1、通过看看、想想、议议、编编心情预报，帮助幼儿理解和体验他人的心情情感。2、通过活动让幼儿知道每天都要有一个欢乐的心情。活动过程：一、收听天气预报，导入活动。小挚友留意了，天线宝宝提示大家，天气预报时间到了，请留意收看!(老师播送天气预报：各位观众大家好!现在是天气预报时间，今日是晴天，明天阴天，北风三到四级!天气预报播送完毕，感谢收看!)提问：1、刚才的天气预报告知大家，今日是什么天气?2、那明天是什么天气?3、小挚友还知道哪些天气?小结：天气有晴天、阴天、雨天、雪天天气改变千姿百态，小动物的心情也象天气一样，常常改变，有时兴奋，有时难过，有时还会生气。小

2、挚友，你们想知道小动物今日的心情吗?二、通过听听、想想、说说心情预报，帮助幼儿理解他人心情。在漂亮的大森林里，不仅有天气预报，还有心情预报呢!我们一起听听心情预报是怎样播报的?(老师播报心情预报：大家好!我是森林电视台的主持人机智，现在播报心情预报，今日大部分动物的心情是晴天，只有狮子的心情是雨天，并伴有八级脾气!心情预报播送完毕，感谢大家!再见!)提问：1、听完心情预报，你听到了什么?小结：森林里大部分小动物的心情是晴天，小狮子的心情是雨天。2、为什么大部分小动物的心情是晴天?(出示图片)小结：小猴子在荡秋千，大象在玩皮球，它们玩得真快乐，所以它们的心情是晴天。3、狮子的心情为什么是雨天?(

3、出示图片，看狮子的表情，发生了什么事，它的心情是雨天?)4、狮子究竟遇到什么不快乐的事，我们一起问问它：狮子，狮子，你为什么不快乐呀?(老师回答：我生病了，身体不舒适)小结：原来狮子生病了，很难过，它的心情是雨天。5、还可以用哪些天气说狮子的心情?小结：除了雨天，还可以用阴天、雪天说狮子的心情。6、森林里的小动物听了这个预报后，它们会怎样做呢?小结：小动物有的给它唱歌，有的给它跳舞，还有的给它带来了礼物，这时，小狮子的心情是晴天，它特殊兴奋，小挚友，我们一起和狮子唱起来，跳起来吧!。本.文来源：屈.老.师教案网;(唱：假如感到华蜜)你们兴奋吗?那现在我们的心情和狮子的心情一样，都是晴天。三、说

4、心情小动物的心情有的时候是晴天，有的时候是阴天，还有的时候是雨天、雪天，小挚友的心情也会改变。1、想一想，遇到什么事，你的心情是雨天?小结：小挚友遇不快乐的事，心情是雨天，这样的心情对小挚友的身体不好，所以要把这些不快乐的事说出来，大家一起为你分担，你的心情就会变成晴天。2、小挚友，你的心情什么时候是晴天?小结：小挚友遇到兴奋的事，心情是晴天，可以把兴奋的事说给大家听，让大家和你共同共享欢乐，这样大家的心情都会是晴天。四、学做主持人今日，小挚友的心情怎样，老师想请小挚友当节目主持人，预报自己的心情，下面请先听老师的心情预报。你们想当节目主持人吗?不过，做主持人还有个要求：要先问大家好，然后说出

5、自己的名字，接下来说自己的心情，最终要有礼貌的和大家再见。现在，小挚友一起来当主持人，预报自己的心情。谁情愿给大家预报自己的心情?结束：小挚友说的真好!老师希望你们长大后做一名优秀的节目主持人，同时，老师希望你们每天都有好心情，健康欢乐的成长!让我们唱起来，跳起来，把我们欢乐的心情带给大家!教学反思：新纲要提出：我们应在活动中引导幼儿体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确相识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的看法，学习初步的人际交往技能。科学家探讨发觉：一个孩子在成长的道路上，最终能不能成为一个精彩的人、有成就的人、华蜜的人，并不完全取决于智商，情商往往也起着特别重要的作用。因此，良好的情商越来越成为每一个渴望胜利与华蜜的人不行缺少的非智力因素。而幼儿期的情商培育是他们的特性良好发展的基础。给孩子欢乐童年，为孩子的终生发展奠定良好的基础，是我们不懈努力的宗旨。