大班社会优秀教案及教学反思《鸟儿是我们的好朋友》精品.docx

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1、大班社会优秀教案及教学反思鸟儿是我们的好朋友1.初步了解鸟和人类的关系，萌发爱惜鸟类挚友及酷爱大自然的情感。2.知道爱护小鸟的各种方法，在参加活动中激发幼儿爱鸟的情感。（二）活动打算：1.发动幼儿和家长搜集关于鸟的资料和图片，了解关于鸟的学问。2.鸟叫的录音，笼养小鸟。啄木鸟、信鸽、猫头鹰等几种鸟的标本。3.课件：群鸟飘舞、唱歌，啄木鸟、信鸽、猫头鹰几种鸟活动习性和本事的动画。（三）活动过程：1.听声音，激趣导入。今日，有很多客人要来和我们做挚友，听一听它的声音，猜猜它是谁?播放小鸟叫声的录音。幼儿猜出后，请幼儿说一说都见过那些鸟。2.把客人请出来：老师出示几种鸟的标本，做鸟飞动作把鸟标本分别

2、放到各组中间，引导幼儿进行视察，了解鸟的外形特征。3.利用课件，了解几种鸟的习性和本事。当孩子们谈论到某种鸟时，在幼儿讲解并描述自己了解到的学问后，利用课件，向幼儿展示鸟的习性和本事。必要时，反复播放几次。4.分组探讨，怎样爱护鸟类。老师到各组听取幼儿的探讨结果，对幼儿想出的爱护鸟的方法赐予确定并进行必要的指导。5.体验欢乐，结束活动。出示装有小鸟的笼子，请幼儿说说小鸟的感受，猜猜小鸟在想什么，我们应当怎样做。教案来.自:屈;老师教.案网，幼儿探讨后，老师和幼儿一起到窗边放飞小鸟，体验爱护小鸟的欢乐。播放群鸟飘舞、唱歌的动画和鸟叫的音乐，老师和幼儿随音乐在活动室内，自由地翱翔。（四）活动延长：幼儿回家后，劝告自己的家人和亲属，不要捕鸟和吃鸟，人人争做爱鸟的好公民。活动资料：爱惜鸟类梳理图不能做：1.枪杀鸟类2.捕获鸟类3.买野生鸟类4.砍伐树木要这样做：1.要放生鸟类2.用眼睛视察逍遥自在翱翔的鸟类3.要为受伤的鸟类包扎4.多种树5.为鸟类建窝教学反思：新纲要在社会领域的目标中提到：培育幼儿主动参加各项活动,有自信念;乐意与人交往,学习互助,合作和共享，在让幼儿通过自己的行为为小鸟做窝的嬉戏中,老师激励幼儿可以找寻不同的操作材料来解决问题,做不同的鸟窝;整个活动设计有浅入深，各个环节交替自然有序，逐步递进。体现以幼儿为主体，幼儿是活动的主子。