大学计算机基础培训总结.docx

《大学计算机基础培训总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学计算机基础培训总结.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学计算机基础培训总结 高校计算机基础培训总结高校计算机基础培训总结蒋望东湖南财政经济学院信息管理系湖南长沙410205在过去的两天里，我参与了教化部全国高校老师网络培训中心组织的高校计算机基础精品课程班培训学习。虽然只有短短的两天，但是能用一个词来概括受益匪浅。两天时间，分别由上海同济高校的龚教授、杨教授两位老师讲授了很多高校计算机基础课程教学改革和精品课程建设的目标要领、教学方法、教学中遇到的常见问题及解决方法等。这些真正是我们在实际教学和课程建设中所须要的驾驭的，对我们以后的教学有很大的帮助。龚老师工作看法细致、踏实，体现了真正的名师风范。通过这两天的集中培训，我感觉很有收获很大，首先感

2、谢老师们，感谢他们的辛勤工作，更感谢他们供应了多年积累的工作阅历和资源，同时感谢供应这次培训机会的全部部门和参加探讨的同事们，大家的相互沟通使得我对网络课程的教学有了新的相识和体会。我所在的学校地处湖南，学生的生源来自全国，统计资料表明，有30%左右的学生具有中小学信息技术基础。所以对课程内容不太满足。而起点低的学生，大部分来自农村和偏远西部，中小学时上机的实践条件不足，结计算机学问一片空白。这个问题特别突出。学习计算机学问是一个熟能生巧的过程，实践在这个过程中是一个非常重要的环节。只看演示登记步骤，不自己动手练习，是不能达到学习目的，必需有足够的时间自己动脑创意、动手练习，在反复的练习中才能

3、使自己坚固驾驭所学学问。但往往由于这样、那样的缘由使我们没有充裕的时间进行操作。高校计算机基础是一门高试验负荷的课程，对机房的要求，实在是不可思议。也就是，除了高校计算机基础老师团队的付出，机房的试验指导老师也有不可思议的工作量。这次学习与沟通的机会非常难得，我所在湖南分中心班同学们均来自湖南各本、专科及高职院校，通过本次培训，使我有机会了解湖南各高校高校计算机基础课程开设状况和面临的各种问题及解决方法。在与同班同学面对面的探讨中，收获颇多；在网络BBS上与其它分中心参会老师的沟通中，体会甚深。通过本次的培训学习、沟通和探讨，加深了各院校老师在教学阅历和教学内容以及试验设计等方面的沟通和沟通，

4、扩大了学问面，拓宽了视野，使我对高校计算机基础课程有了新的相识，对该课程建设有了更明确的思路，有助于进一步提升教学水平和质量，搞好教学和科研工作。以这次培训为契机，主动接收新的教化教学理念，更新教学观念，开阔教学探讨视野。关于课堂上如何把高校计算机基础课讲好，我认为，要讲出一堂精彩、生动的课，作者简介：蒋望东（1971-），男，湖南永州人，硕士，副教授，主要探讨方向：人工智能、计算机协助教化。必需做到“三备”，即备学生、备教材、备教法，有这样的几个要点：课前细心打算，要充分了解学生的学习驾驭状况，即备学情；针对正在运用的教材，要广泛吸取其它同类教材的优点，打算好要给学生上课的内容，即备教材；在

5、此基础上，还要仔细打算课堂上的教学方法，充分发挥学生的主观能动性，使学生能在老师的引导下主动主动地学习高校计算机基础课程。备好课，是上课胜利的关键，是老师的必备技术和基本功。备课，就是在对讲授内容有深刻理解的基础上考虑如何组织讲授这些内容，从而达到学问传授的目的。备课要求老师要深化钻研教学大纲和教材，广博的收集、阅读和积累有关资料，最终还必需了解自己的学生，因材施教。良好的开端是胜利的一半，有了充分的备课，还须要做好课堂讲解并描述，才能胜利的把课上好。备课和课堂讲解并描述的关系好比作曲家和指挥家的关系，有了美丽的曲子，还须要好的指挥家。讲解并描述，是一种教学技术，也是一种教学方法。讲解并描述是

6、介绍新的学问、概念、方法和原理的必要手段；讲解并描述可以引起学生的学习动机，养成评鉴实力；讲解并描述是整理复习，形成系统学问和概念的途径。精彩的课堂，离不开精彩的讲解并描述。讲好课，就要做到讲解并描述时清晰明白，系统严密，详细生动。清晰明白，是高校老师讲课的最基本要求。“以其昏昏，何能使人昭昭？”所谓“清晰”，就是应当把教材的基本内容、基本线索核实理顺，达到思路清、线索明的要求；所谓“明白”，就是应当把教材的基本观点、基本理论论证真实，达到言之成理，能使学生在驾驭基本学问的前提下，智能得到发展。系统严密，是课堂讲解并描述的重要要求，讲课内容应当层次井然，条理有序，使学生获得系统的概念。详细生动

7、，这是课堂讲解并描述的最高要求，这与老师的学识、阅历、言词和教学内容等诸多方面都紧密相关。由于时间关系，本次培训内容中，部分内容广度有余、深度不足，对于学生入门基础的利用和出口的适应性探讨不足。希望有机会向龚老师和她的团队，面对面的进行沟通，并有关本课程的发展方向进行探讨。再一次对龚、杨两位教授的辛勤劳动的无私奉献表示感谢，并感谢教化部全国高校老师网络培训中心为我们开办此次精品课程培训，希望以后能接着有机会参与培训沟通，共同做好高校计算机基础课程教学。扩展阅读：高校计算机基础学习心得高校生计算机基础学习心得众所周知，21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的发展，作为一名当代高校生，所受的社会压

8、力将比任何时候的高校生都要来得沉重，因此在校期间，我们必需尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的学问和实力，学会创新求变，以适应社会的须要。终归，不管将来是要从事什么样的相关行业，都须要驾驭较为全面的计算机学问，因为小到计算机的组装修理，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参与工作帮助就越大。在学问经济时代，没有一个用人单位会傻到和学问作对，不是么？基于这样对社会现状的相识，让我主动、仔细地对于学习计算机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很簇新，觉得很奇异，上网、玩嬉戏什么的操作都很是简洁，但随着需求的改变，自己对电脑接触的不断深化，对

9、计算机的相识越来越深，特殊是进到高校，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简洁的办公软件等等之类。更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算机学问是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机学问的驾驭都是零散的，对这些突发问题只能手足无措。但大一并没有相关计算机课程，更多的时候只能自学，在第一个学年结束后，为了自己学问的充溢，也为了响应学校计算机课程的改革的号召，我带着课程相关的两本教科书坐上了回家的火车，同时，也起先了一段并不一昧玩乐的高校第一个暑假。翻开主教材的第一节，我不禁有点傻眼，和我想象

10、中的第一节不一样，它不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习（受大一专业课教材的影响），而是在我的观念世界里地球人都能做到的-电脑开机，虽很意外可我还是认仔细真的看了相关内容，也完成了试验要求。在做着这项在我看来在简洁不过的电脑操作时，我想了许多以前都不会想到的东西，简简洁单一个开机键凝合了多少代人的才智！其实深思一下就能想到，在电脑独创的最起先的最起先，想要启动电脑肯定不是像现在轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个简简洁单的启动电脑的过程简化尚且如此，那其他由困难而又浩瀚如星海的程序代码及函数所构成的程序应用及电脑操作又将会是怎样的神奇呢？我不禁对他们充溢了新奇和探究之心其实对于计算机我

11、可以说既熟识又生疏，虽说常常运用，但其中好多东西都还不懂，但经过多日的计算机自学，我对网络世界有了更进一步的了解，可以说在学习中，我大饱眼福，大开眼界。学习中，我对网络学问有了一个系统的了解。当然不仅是学会了如何下载各种软件、如何运用它进行下载一些网上资料的技巧、如何搜寻和阅读信息、怎样打开IE阅读器、输入搜寻引擎地址、输入关键词、进入网站、阅读相关网页、文字信息的保存等等大量好用的学问。还学会了Word（文字处理）、excel（表格管理）、powerpoint（幻灯片制作）、frontpage（网页制作）、access（数据库管理）、outlook（邮件管理）、publisher（广告设计，

12、新闻稿，海报制作）、infopath（表单管理，动态表单填写）等等办公软件的较为深化的应用。还借此学习契机，依据课程中的试验要求建立了自己以前没有的博客，拥有了自己的电子邮箱。但这次学习更多的是让我更新了全新的观念和想法，充分相识到了现代教化教学媒体特性的重要性，懂得了一些计算机工作原理，领悟到电脑是人人必会、事事必备的机器。学习是辛苦的，但我仔细的去把内容自学好，仔细完成每一节的学习任务。但是，计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能驾驭最新的学问。因此，在以后的学习工作中，我还要接着学习、操作，娴熟运用这些学问，不断完善和充溢自己，争取做一个合格的当代高校生，将来做一名对社会有用的人。

13、不管是现在还是将来，每个高校生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。我在努力的做到，你呢？计算机假期自主试验和学习心得学院：物理科学与技术学院学号：姓名：洪晶晶年级：22201*315231193201*级友情提示：本文中关于高校计算机基础培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，高校计算机基础培训总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页