中班游戏公开课教案及教学反思《吸水的海绵》精品.docx
( 4.5 )《中班游戏公开课教案及教学反思《吸水的海绵》精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班游戏公开课教案及教学反思《吸水的海绵》精品.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
中班游戏公开课教案及教学反思吸水的海绵1、在嬉戏中知道海绵能够吸水。2、积累初步的积累和比较的阅历。活动打算：幼儿人手一块海棉，8个脸盆(四个装水，四个空的)，用于测量的尺子活动过程：一、玩玩海绵1、捏一捏海绵有什么感觉?把海绵放进水里，再拿起来，你发觉了什么?(海绵会吸水)挤一挤，你又发觉了什么?(水被挤出来了)2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。二、雨水接力赛1、老师讲解并描述嬉戏规则：和你的挚友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里，当老师响铃时，大家停止运雨水，比比哪一组运的水最多。2、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个小组，贴上彩色标记。来.源屈.老师教.案网，嬉戏起先，幼儿起先用海绵运水。3、铃声响了，老师和幼儿一同来测出哪个组运的水最多。测量方法是：老师手拿尺子，垂直插入水中测量。4、引导幼儿观测尺子上的标记，哪个组的水面位于尺子的最高标记，哪个组运雨水就最多。5、重复嬉戏两次。教学反思：嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 吸水的海绵 中班 游戏 公开 教案 教学 反思 吸水 海绵 精品
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
相关资源
更多
限制150内