幼儿园大班美术教案《装饰画有趣的野草》精选.docx

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1、幼儿园大班美术教案装饰画有趣的野草农村幼儿老师要从以往只关注教材转向关注孩子的爱好，适时生成既符合孩子爱好又符合教化目标和内容的活动。有一次，我带孩子们到户外春游，一路上，孩子们望见路边各种各样的野草，建才小挚友问；老师你看，这种草很像小狗的尾巴。我说：你真聪慧！这种草就叫狗尾巴草我可以带回去做小狗的尾巴吗？建才问。我说当然可以。有了建才小挚友这一说，其他小挚友纷纷争论：我觉得这种叶子像金鱼的尾巴，我觉得这叶子可以做房子，我觉得这种可以做各种各样的数字看到孩子们对野草这么感爱好，我便抓住这个契机组织了好玩的野草。一、活动目标：1、尝试按自己意愿大胆用野草在不同的材料上进行画面装饰，体验活动的乐

2、趣。2、发展幼儿的想象力、创建力及语言表达实力。3、培育幼儿酷爱大自然的情感。二、活动打算：1、学问打算：带领幼儿春游，相识各种野草。2、物质打算：范图四幅（分别在合板上、在磁砖上、纸板上、在盒子上用野草装饰的范例），各种野草、线、透亮胶、剪刀、双面胶、记号笔、油画棒等。三、活动过程：1、观赏范例，激发幼儿创作的欲望。指导语：小挚友有没有发觉今日班上有什么不同？这些图是用什么材料制作的呢？假如让你们用这些材料来装饰美丽的画面，你想怎么做？2、讲解演示，了解装饰的方法。（1）先选择在哪种材料上装饰，再把简洁的轮廓画出来。（2）大胆用各种野草试一试、摆一摆，选出自己认为最满足的进行装饰。（3）装饰

3、时可以先把野草摆在材料上再粘贴，重点示范如何运用双面胶。3、引导幼儿大胆装饰，发挥创作才能。（1）提出要求：有些野草很简单划破手指，操作时就当心。遇到困难怎么办？可以自己想方法，也可以找老师或同伴帮忙。对于画面较光滑的磁砖要选择什么材料进行固定？组织幼儿进行探讨。（2）幼儿按意愿选择各种野草及其他协助材料，大胆地装饰画面。（3）老师视察幼儿的创作状况，并赐予适时的指导；激励幼儿大胆尝试、探究，体验活动的乐趣。4、师幼沟通共享：让幼儿展示、介绍作品，并引导其体验胜利的欢乐，发觉存在的不足，为更好的开展下次活动做打算。5、活动延长：野草除了能装饰美丽的画面外，还可以做什么？激励幼儿大胆表达。我们幼儿园四周到处是野草，野草可以做燃料、肥料、还可以当饲料喂牛羊等。大自然给了我们这样好的珍宝，我们应当要爱护大自然。