世界环境日总结.docx

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1、世界环境日总结 世界环境日总结世界环境日活动总结六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国纪念宣扬活动的主题为“削减污染，行动起来”，我校依据区教体局的活动要求，以争创“绿色班级”为契机，不断优化校内环境，并把环境教化融入到学生的人格教化之中，对学生进行“绿色教化”。为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美妙绿色家园”环保宣扬系列教化活动。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增加环保意识。学校领导非常重视环境教化工作，把环境教化作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教化的实效，我校成立了由校长任组长

2、的环境教化领导小组，统筹支配学校环境教化工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣扬气氛。二、开展各类活动，注意教化效果。1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。同时对学生们发出倡议“削减污染，行动起来。”2、利用班队会课开展“我们爱节约”主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制运用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。3、“争当环保志愿者”活动也是我校团委组织的一项环保

3、教化活动，全主动投入到活动中，教化学生从我做起，从身边事做起，每个团支部举荐3名“环保志愿者”组成“环保小卫队”、“护绿小分队”，参加绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校内的绿化、美化、净化不遗余力。4、利用校内广播站进行环保学问宣扬，利用校内宣扬栏，张贴学生们的环保手抄报以及环保漫画。5、开展实践活动小手牵大手，让学生们把环境爱护意识进一步带进家庭和社区，通过家庭环保学问竞赛，动员家长和子女一起接受环境教化。然而，环保教化工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，第确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍旧是说一套做一套。因此

4、，在今后的环保教化中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份贡献，让我们万胜的天更蓝、地更绿、水更清！东坡区万胜高级中学校201*年6月15日扩展阅读：世界环境日工作总结自怀镇人民政府关于开展世界环境日宣扬活动工作总结今年6月5日，是第41世界环境日,爱护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。依据上级文件关于开展“六五”世界环境日宣扬的通知,为协作我县做好今年六五世界环境日和“双创”等活动，营造良好的宣扬氛围,提高我镇创建生态环境的责随意识,我镇主动开展了一列环保宣扬活动,紧紧围绕“

5、生态自怀你我同创，和谐生活人人共享”的主题,组织开展了系列宣扬、纪念活动，取得了较好的效果。一、领导重视、细心支配世界环境日期间是开展环境宣扬教化、提高公众环境意识的有利时机，我镇领导领导高度重视本次宣扬活动。针对如何搞好今年的“6.5”宣扬活动，进行了详细部署和支配，严格要求全镇居民高度重视“6.5”宣扬活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。二、活动开展状况围绕“6.5”世界环境日这个宣扬主题，开展了丰富多彩的宣扬活动，开展的活动主要有：营造氛围，加强宣扬教化是我们开展环保教化的主要途径，我镇利用发放宣扬手册、宣扬栏、悬挂横幅标语等形式开展系列宣扬教化活动。通过宣扬使许

6、多居民知道了我们的生存环境日趋恶劣爱护环境燃眉之急，形成深厚的环保宣扬氛围，也使环保意识扎根在自怀居民的脑海和心田。“爱护生态环境,共创美妙家园”的倡议。利用赶集，人多开展形式多样的宣扬,以讲节约小故事节能小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣扬珍惜自然资源限制运用塑料购物袋等。树立节能环保意识,介绍当今社会环境现状,宣扬环保学问,通过介绍地球环境日益恶化,如地球变暖、臭氧层破坏、资源不足这些环境现状来引起对环境的重视。从而提凹凸碳减排绿色生活的意识,宣扬不适用一次性用品,不乱丢废旧电池。三、取得了阶段性成果：1、环境意识增加。在环境学问获得的基础上，引导居民从思想上、情感上重视环境、关切环境、爱惜

7、环境，进而形成对待环境的正确看法。2、环境行为到位。通过环境教化，使广阔居民相识到环境爱护是个长期行为，只有每个人的主动参加，我们生存的环境才有可能得到有效的爱护。引导居民参加镇内环境活动，用自己的行为去证明自己是环保卫士，做到全员参加、全程参加，养成不随地丢纸屑的好习惯。进行垃圾分类，从而对社会对他人有了责任感，更主动地参加了社区的环保行动。通过全镇人民的共同努力，目前我们已做到了环境教化在社区，环境意识进家庭，环境行动到社会。在自怀中心校，关口坪小学，老师指引教育孩子们爱惜环境，爱卫生。因为孩子既是绿色教化的受教化者，也是向成人进行绿色教化的小老师，许多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。我

8、们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。四、存在的不足与明年准备“6.5”宣扬活动还存在很多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教化的形式还需创新，宣扬的实效还有待于提高。这些在今后的工作中仔细加以解决。今年的“6.5”世界环境日宣扬活动虽然结束了，但我们必需醒悟地熟识到搞好环保工作仍旧任重而道远为提高自怀镇环境质量，实现生态文明发挥应有的主动作用，我镇要借这次宣扬活动的东风，始终以“巩固成果，超前预防”作为环保工作动身点，把环保宣扬教化工作接着向广度和深度发展，为提高我镇居民环境爱护意识不断努力。自怀镇人民政府201*年6月6日友情提示：本文中关于世界环境日总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，世界环境日总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页