学校201-年秋季学期学校开学工作自查报告.docx

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1、学校201*年秋季学期学校开学工作自查报告 水富县教化局：201*年秋季学期开学工作中，我校根据xx市教化局xx市教化局办公室关于开展201*年秋季学期开学工作检查的通知（x市教办201*x号）和中共水富县教化局委员会办公室关于开展秋季学期开学工作和群众路途教化实践活动专项督查的通知精神，结合我校实际状况，做到周密支配，细心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查状况简要汇报如下：一、基本状况全镇共有完全小学7所，幼儿园1所；完全小学中村社完全小学6所，乡镇级完全小学1所，半寄宿制学校3所。辖区共有在校师生1942人，其中1-6年级学生1498人，

2、学前班学生294人，幼儿园学生52人，入学率100。在职在岗老师98人。二、详细工作（一）教化教学工作1.中心学校刚好制定工作历，拟定各种安排，刚好传达。要求各校根据课程标准开齐开足课程。2各校各科各部门刚好依据教化局和中心学校201*年秋季学期相关工作安排结合自身实际拟定相应的工作安排，并逐步实施。3.老师上课前必需做到三备，即备教材、备学生、备教法。4后勤处刚好与新华书店联系，在报名工作起先前就确定教材教辅的到位，学生教辅资料的购买学校一律不参加，由新华书店自行找人代售。（二）平安工作18月22日，中心学校组织全镇各校内召开了开学工作会，各校在开学前必需将平安隐患排查整治提上议程，对学校的

3、平安设施设备、校舍等进行隐患排查整治，开展好平安周工作。刚好对学生进行开学平安专题教化。2各校以学期为单位与老师、学生、学生家长签订平安目标责任书，细化责任，刚好完善平安工作制度等。3.建立健全各类平安台账，如学生晨检记录、平安周周讲、班级平安每天讲等，并照实作好记录。4实行x教发x号和x教办通x号文件精神状况；（三）德育工作1各校充分利用开学典礼、国旗下讲话、班队课、学科教学等对学生进行常规教化、养成教化。2办好森林防火、校内平安、群众路途等专栏；利用好学习园地，充分发挥少先队的主阵地的育人功能。（四）实施农村义务教化学生养分改善安排严格落实xx市农村义务教化学生养分改善安排领导小组办公室关

4、于进一步规范农村义务教化学生养分改善安排管理工作的通知（昭市学生养分办201*7号）之1345过程管理。即实施完善一个系统、健全三个台账、强化四个公示、落实五个记录。1.建立并进一步完善学生实名制管理系统；2健全和完善食堂食品选购入库台账、出库台账、食品添加剂及索证索票台账三个台账；3强化学生实名制信息公示、选购信息公示、食谱公示、资金结余公示四个公示；4落实食堂日常平安检查记录、食品留样记录、老师陪餐记录、厨具和餐具消毒记录、剩余物处理记录五个记录；强化食堂环境卫生的打扫，不留死角，食堂从业人员必需进行健康体检，持证上岗，同时坚持每天的食堂从业人员晨检制度并做好相应的记录。（五）教化收费学校

5、仔细落实零收费公示并已落实，学校无违规收费行为。（六）功能室管理1各校充分运用微机室、图书室、试验室、音乐室、美术室，使各功能室充分发挥各自的功能为教化教学服务，并仔细做好相关记录等。2各校充分运用网络资源，下载PPT课件、音乐、教学相关视频、课文朗诵等资源，结合电子白板为教化教学服务。（七）群众路途教化实践活动中共太平镇中心学校党总支于8月26日10：00-11：52召开了党的群众路途教化实践活动专题民主生活会。水富县教化局党委第三督导组组长陈章金同志到会指导。会上，中共太平镇中心学校党总支书记吴丽华同志首先代表学校领导班子作了比照检查，查摆问题，分析缘由，提出整改措施方法。随后班子成员逐个

6、开展指责和自我指责，班子成员都放开心扉、畅所欲言、直面问题、深化检查，相互开展了指责和自我指责，一是做到自我指责不护短，既找问题，又摆表现，真诚地把一个真实的自我呈现在组织和同志们面前；二是相互指责不绕弯，干脆谈出表现、指出问题、提出希望；三是深挖根源触及灵魂，联系成进步步经验、联系思想工作，从志向信念、宗旨意识、党性修养等方面找出思想深处的缘由，认清危害；四是仔细提出整改措施，做到努力方向明确，整改措施详细。（八）文明创建1对校内进行绿化、美化、净化，师生共同努力保持干净清爽的学习、工作环境。2刚好成立新一轮文明县城创建工作机构、落实详细工作人员，开展宣扬工作。在学校领导和全体师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热忱投入教化教学工作，学生仔细学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教化教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充溢信念。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页