中班幼儿英语教案《Unit2 I’m a painter》汇编.docx

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1、中班幼儿英语教案Unit2 Im a painter1、通过嬉戏激发幼儿学习英语的爱好，培育其学习英语的主动看法。2、够较娴熟地认读单词：blue，red，yellow ，初步理解句子this is red/yellow/blue/green.3、培育幼儿合作学习的意识和习惯。挂图，所需的单词卡，蓝、红、黄、绿色粉笔，VCD，红黄蓝绿各色调贴。一、热身运动(5分钟)1以一首英文歌曲Roll the ball引入学习氛围中。2师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。Good morning boys and girls! Good morning teacher !How are you? I&

2、rsquo;m fineThank you!How old are you? I’m four years old二、内容呈现（5分钟）1、导入：出示挂图让幼儿视察挂图中人物正在干什么，引导幼儿说出他们正在画画，导入单元名称：unit 2I’m a painter(我是一个画家)。2、单词呈现：利用彩色粉笔，介绍颜色。套用句型this is red/yellow/green/blue并用这四种颜色的粉笔在黑板上画一朵花。3、认读单词卡：分别认读blue、red、yellow、green单词卡，并与黑板上颜色对应的花朵粘在一起。三、嬉戏操练（10分钟）嬉戏：找挚友、老师做

3、出指令，请一名小挚友进行嬉戏。如：老师说：yellow.幼儿轻拍黑板上粘贴的相应单词卡。、将单词卡从黑板上取下，分别发给四个小挚友，其他小挚友唱找挚友歌曲，四名小挚友将单词卡与黑板上同色花朵对应粘贴，并让幼儿判别粘贴的是否正确。四、放松嬉戏:（2分钟）手指嬉戏：fingerOne finger, one finger, turn, turn, turn, Turn to a pig. Oink Oink OinkTwo fingers, two fingers, turn, turn, turn, Turn to a rabbit. Jump Jump JumpThree fingers, t

4、hree fingers, turn, turn, turn, Turn to a cat. Miao Miao MeawFour fingers, four fingers, turn, turn, turn, Turn to a dog. Woof Woof WoofFive fingers, five fingers, turn, turn, turn, Turn to a tiger. Wao Wao wao五、结束活动（3分钟）1、与单词宝宝告辞：老师出示单词卡，幼儿与单词卡说再见bye-bye red/yellow/blue/green2、师幼道别：Goodbye boys and girls! Goodbye teacher!课程评析：此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的爱好为突破口，重点提升幼儿认读单词、理解句型的实力。活动以嬉戏为主要的教学手段，授课过程中留意嬉戏部分的驾驭。