中班数学优秀教案《5的相邻数》精编.docx

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1、中班数学优秀教案5的相邻数1、知道5的相邻数，理解数群之间多一少一的关系。2、尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。1、1-6数字卡、动物卡片2、5的相邻数课件3、幼儿操作练习题1、组织幼儿谈话:今日老师请来了自己的好挚友，请你们和我的好挚友们打个招呼吧!你有自己的好挚友吗？你的相邻好挚友是谁？2、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好挚友。小动物们最近搬新家了，它们听说你们最聪慧了，想请你们帮它们相识相识它们的左邻右舍，你们说可以吗？那我们就把它们请出来吧！（1）分别出示5种不同的小动物卡片，利用16数字卡，引导幼儿说出他们的名称和几号房。（2）找出它们的相邻好挚友，并说出它

2、们之间多1和少1的关系。3、出示5的相邻数课件，学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义。小兔子说呀我还是没弄清晰我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗？（1）出示图片，引导幼儿说说小兔子家住几号房，它的相邻好挚友是谁和谁？并说出5比4多1比6少1的关系。（2）图形娃娃也想考考你们，帮他们找找自己的相邻好挚友。通过比较得出5个长方形比4个三角形多1，又比6个圆形少1的关系。4、引导幼儿找寻相邻数的规律。a、引导幼儿发觉每个数都有两个相邻好挚友，一个比他多一是他的相邻大挚友，一个比他少一是他的相邻小挚友，三个数之间中间的数比前面一个数大，比后面一个数小。b、引导幼儿依据相邻数规律进行推理。找出6的相邻好挚友是几和几？7的相邻好挚友是几和几？c、组织幼儿完成操作练习：找挚友。通过操作练习，巩固5的相邻数。d、评价幼儿操作练习状况。我们一起出去帮幼儿园的小动物们找找它们好挚友吧！中班数学教案相邻数18篇汇总