小班美术教案及教学反思《下雨了》范文.docx
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1、小班美术教案及教学反思下雨了1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨,培育幼儿手的限制实力。2、激发幼儿对大自然的酷爱以及对绘画活动的爱好。3、培育幼儿的视察、操作、表达实力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、培育幼儿动手操作的实力,并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、引导幼儿能用协助材料丰富作品,培育他们大胆创新实力。活动打算:1、画纸人手一份,油画棒每人一份。2、每人一双雨靴,一件雨衣。3、事先带幼儿视察过下雨的过程,驾驭有关雨的学问信息。活动过程:一、出示雨具、雨衣,雨靴,引起幼儿活动的爱好。1、师:这是什么?师:为什么今日小挚友都带了雨衣上幼儿园呀?师小结:对,2、前天老师
2、还和你们一起视察过下雨的过程是不是?(幼齐答:是)请小挚友想一想,雨是从哪儿落下来的呢?(文.章出自屈老师教.案网)师:雨落下来的时候是什么样子的,小挚友知道吗?师:那你们知道什么时候雨是一滴一滴的,什么时候雨是一根一根落下来的?3、师小结:看来小挚友在视察下雨过程时很细致。的确,当下小雨时它是一滴一滴的落下来的,而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来,假如刮着风的话,雨还会斜着落下来,有时向左斜,有时向右斜,似乎在跳舞一样。我们来学一学雨落下来的样子好不好?二、激励幼儿用身体动作表现不同的雨。三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。师:刚才我们说了说雨,还学了学雨落下的样子,现在我们来画一
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