小班音乐优质课教案及教学反思《汽车轱辘转呀转》范文.docx
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小班音乐优质课教案及教学反思汽车轱辘转呀转1.学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏感。2.仿照不同车辆的声音和车轮转动的状态。活动打算：1.将座位排成半圆形。2.欢快的音乐。活动过程：一.说说上幼儿园的方式1.你们是怎么来幼儿园的?2.在音乐声中，幼儿用简洁的动作表现自己上幼儿园的情景。二.学习儿歌1.今日我们一起坐着汽车上幼儿园吧!2.老师扮演司机，幼儿扮演乘客。教.案来自：屈老师教案网老师边做开车状，边朗诵儿歌。3.引导幼儿说说听到了什么。4.引导幼儿依据自己来园状况，仿编儿歌。三.嬉戏：开汽车1.来来来，上车吧!我们去幼儿园了!2.老师做手握方向盘状，带领幼儿围着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边做各自的方式仿照车轮转动的状态。3.连续念几遍儿歌后，老师做停车状，幼儿一起说：幼儿园到了!教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教化以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美实力和创建实力。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的爱好，也能提升一些实力较为弱的孩子对音乐活动的自信念。
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