中班科学优秀教案《不怕冷的企鹅》例文.docx

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1、中班科学优秀教案不怕冷的企鹅1、了解企鹅的身体结构te特征和习性，感受环境与动物生活的关系，有适应环境的意识。2、知道企鹅在南极的特别生活环境，学习词语：冰天雪地、摇摇摆摆等。活动打算：1、图片(企鹅)在南极生活的其他动物的图片、地球仪一个。2、幼儿用书人手一册、动物世界类的碟片。活动过程：1、猜谜语，让幼儿产生对企鹅的爱好。(1)老师说谜面：是鹅不是鹅，海岛上生活， 冰天雪地里，玩得真欢乐。(2)请幼儿猜猜是什么动物。2、老师出示图片，让幼儿视察。3、幼儿视察幼儿用书，感知企鹅的外形特征和生活习性。老师提问：(1)这是什么动物?，!来源:屈,老，师教.案网它们是什么样子的?(2)他们走起路来

2、是怎样的?请你学一学。(3)企鹅有那些本事?你知道企鹅喜爱吃什么?(4)企鹅生活在那里?(南极)那里的天气是这样的?(5)企鹅怕冷吗?为什么?你知道那些不怕冷的动物也喜爱在南极生活?(出示相应的动物图片)4、播放关于南极动物的影像资料，充分感知冰天雪地的南极环境，以及各种南极动物。并向幼儿重点介绍关于企鹅的生活趣事。重点介绍企鹅的身体特征，生活习性以及生宝宝的过程。5、老师小结。南极是特别冷的地方，那里也生活着一些动物，企鹅就是不怕冷的动物之一，它们非常开心地生活在冰天雪地的南极。活动延长：1、让幼儿收集动物过冬的图片、故事等资料，布置主题墙。2、引导幼儿依据企鹅的特点进行归类，总结禽类的特点，并与应经相识的禽类动物进行比较。3、引导幼儿相互介绍本地动物的过冬方式。