中班科学活动教案《空气娃娃在哪里》精品.docx

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1、中班科学活动教案空气娃娃在哪里一、活动目标1、激发幼儿探究欲望，萌发幼儿初步的科学意识。2、发展幼儿的视察力及初步的分析、推断等思维实力。3、引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。二、活动打算塑料袋、气球、玻璃杯、土块、蜡烛、奶瓶等材料。三、活动过程1、 请幼儿猜谜语，引发幼儿的活动爱好。2、 激励幼儿分组自由探究：找找空气在哪里。（1）请幼儿分别用塑料袋在活动室及户外装一袋空气，并请幼儿说出自己是从哪里装的。（2）请幼儿将土块放到水里看一看会发生什么现象？（有气泡冒出）再用吸管向水里吹气，发觉了什么？（有气泡冒出）使幼儿初步感知土里有空气。（3）出示酱油、醋、橙汁等，请幼儿视察品

2、尝，说出什么颜色？什么味道？提问：空气有没有味道？有没有颜色？老师小结：空气是无色、无味的，它就在我们四周，我们四周到处有空气。3、了解空气 的作用（1）请幼儿闭紧嘴，捏住鼻子，问幼儿有什么感觉，为什么？（2）点燃蜡烛，请幼儿用玻璃杯渐渐罩住，问幼儿发觉了什么？（蜡烛渐渐熄灭了）幼儿思索空气还有什么作用？（3）师幼一起探讨空气的作用和用途，激发幼儿的探究爱好。4、老师讲解小火箭的制作方法（师幼共同制作）。5、制作完成后，让幼儿各自展示自己的火箭，看谁的火箭放射的高。6、引导幼儿探讨为什么火箭会飞起来？萌发他们初步的科学意识。老师向幼儿讲解我国航天事业的发展状况，使幼儿感受作为一名中国的骄傲感。7 、带幼儿到户外玩小火箭，结束嬉戏。