中班美术公开课教案《章鱼》精选.docx

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1、中班美术公开课教案章鱼1.观赏章鱼的图片，了解章鱼独特的身体外形结构。2.能搓出粗细基本匀称的长条，尝试用搓、捏、连接等方法制作多腿的章鱼。活动打算挂图调皮的章鱼、欢快的音乐、彩泥、泥工工具。活动过程(一)情境导入1.讲解并描述故事小章鱼的隐私(见活动资源)，引发幼儿参加活动的爱好。指导语：小挚友，你们听完这个故事有什么感受?2.引导幼儿沟通探讨自己对小章鱼的相识。指导语：你相识小章鱼吗?在哪里见过?它的什么部位最特殊?(二) 探究发觉1.出示挂图调皮的章鱼，引导幼儿再次感受小章鱼的外形特征。指导要求：重点引导幼儿视察小章鱼的腿和身体的外形。指导语：小章鱼哪里最能吸引你?小章鱼有几条腿?它的身

2、子和头分别是什么形态的?小结：章鱼并不是鱼类，它们属于软体动物。章鱼有个别出心裁的、椭圆形的身体，有八条长长的腿，曲曲折折地漂移在水中，渔民们又把章鱼称为八爪鱼。2.请幼儿观赏章鱼作品，激发幼儿制作的爱好。指导语：猜一猜这些小章鱼是用什么材料制作的，是用什么方法制作的?3.老师与幼儿共同探究、总结制作小章鱼的方法及步骤。小结：先用彩泥搓出小章鱼椭圆形的身子，然后用彩泥搓成长条，平分成八段来充当章鱼的腿。(教案出自：)留意先将章鱼的八条腿摆放好，再将椭圆的身体与腿相连，最终用制作好的小圆圈来充当它的眼睛和嘴，一个可爱的小章鱼就做好了。4.师幼一起视察小章鱼的制作步骤图。(三)创作表现1.师幼一起制作可爱的小章鱼。指导要点：先分别做出小章鱼的头、腿，再进行连接。屈,老师.教案,网出,处!假如彩泥的颜色够多，可建议幼儿选用不同颜色的彩泥捏章鱼的八条腿。指导语：小挚友，我们一起来动手做一只可爱的小章鱼吧!2.老师巡回指导，提示幼儿先搓出椭圆形，再搓出长条，将长条分为八段，摆放好，感觉满足后再进行连接、固定。(四) 观赏评议1.激励幼儿为自己的作品取名，并相互观赏。2.将幼儿制作好的小章鱼一同布置成小章鱼展览。(五) 结束活动师幼一起整理整理物品，结束活动。