大班语言活动教案《种萝卜》精编.docx

《大班语言活动教案《种萝卜》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言活动教案《种萝卜》精编.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

大班语言活动教案种萝卜1.学习运用较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。2.能仔细听同伴讲解并描述，并能依据语言描述作出正确的推断。打算：1.洋花萝卜一个。2.幼儿已学儿歌。过程：一、幼儿围坐成半圆形，老师出示萝卜。指导语：春天到了，我们要在地里种萝卜，过一段时间，它就能发芽，长出叶子。今日请小挚友扮演地上的泥土，老师将这棵萝卜种到泥土里，大家玩一个种萝卜的嬉戏。二、老师讲解并描述规则及玩法。扮泥土的小挚友必需将眼睛闭起来，不能偷看，待儿歌念完后才能睁开眼睛。种萝卜的人在儿歌结束前，必需将萝卜放在一个小挚友的手里，并用简短的语言描述该幼儿的特征，让大家来猜，被猜出的幼儿必需重复说出自己的外貌特征。三、幼儿进行嬉戏。幼儿围作成半圆形，手背在身后，手掌向上，眼睛闭起来，老师边念儿歌边从每一位幼儿的身后走过，并将萝卜静静地放在一个幼儿的手里，最终走到中间，描述此幼儿的外貌特征。如：我将萝卜种在一个男孩子的手里，他穿着白毛衣，蓝裤子和黑皮鞋。然后此幼儿就成为下一个种萝卜的人。留意：在老师带领玩几遍嬉戏后，可让幼儿自主进行嬉戏，老师可请一实力较强的幼儿来种萝卜，大家一起念种萝卜儿歌，老师在旁指导，提示幼儿声音洪亮地描述人物的外貌。若猜不出，可再描述一遍，使嬉戏能顺当进行。附儿歌：种萝卜小挚友，快快来，大家快来种萝卜。你一个，我一个，萝卜种在谁手中？