中班美术公开课教案及教学反思《金鱼游游游》精品.docx

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1、中班美术公开课教案及教学反思金鱼游游游1.能用椭圆、曲线、圆来表现金鱼的外形特征。2.在视察的基础上能画出不同形态的金鱼。活动打算：白纸、黑笔、蜡笔、视频活动过程：一、导入活动，观看视频。1.出示金鱼的视频。师：今日老师给大家带来了一位好挚友，它是谁呢，我们一起去看看吧!幼：金鱼。2.幼儿尝试绘画水中的金鱼。师：是小金鱼呢，告知大家一个好消息，今日大海里要实行一场盛大的舞会呢，看，金鱼王子迈着轻快的步伐出场了，他来到了舞台中心，在舞池中间转了一个很大的圈。师：看，金鱼王子扭动着它的尾巴，尾巴像一把扇子一样。他游啊游，时常地摇摆着他美丽的翅膀。师：金鱼王子还邀请了金鱼公主来参与舞会呢，看，金鱼公

2、主迈着优雅的步伐跟随着金鱼王子出场了呢。屈,老师.教案,网出,处!金鱼公主的身体是怎么样的呢?是树叶形的，她还有一条长长的跟美人鱼一样的尾巴，看，他们快乐极了，不由自主的就唱起了欢快的歌儿，嘴里冒出来一个个小泡泡，这些小泡泡缓缓的上升，组成了一首好听的旋律。师：他们好听的歌声越飘越远，大海里的水草们听见了，也起先跟随他们的歌声为他们伴舞，这场盛大的舞会正式掀开了它神奇的面纱，金鱼王子和金鱼公主忘情的跳啊唱啊，四周的小鱼儿们围绕在他们的四周旋转着，跳动着，这场舞会进入了高潮。师：好了，到这里舞会就快要结束了，小挚友们觉得今日的金鱼王子漂不美丽啊?幼：不美丽。师：为什么不美丽呢?幼：他没有颜色。师

3、：那老师就来给金鱼王子涂上美丽的颜色吧。可是金鱼王子的衣服跟别人的不一样呢!老师想了个好方法，请了一对挚友色来帮忙。橙色是哥哥，黄色是弟弟。首先哥哥来帮忙，哥哥沿着黑线跑啊跑，跑完一圈又一圈，跑的时候能不能跑到外面呀?(不能)对了，跑到外面就不美丽了。哥哥跑累了，要换弟弟跑，弟弟跑呀跑，跑完一圈又一圈，最终跑完了。看，老师已经为金鱼王子涂上了美丽的颜色。可是金鱼公主、水草宝宝还有小鱼娃娃有些不快乐了，他们也想穿上美丽的衣服呢。小挚友们，你们有没有什么好方法呀?(涂上颜色)师：这个办法不错!看，老师已经为他们都涂上了美丽的颜色。(出示图片)师：你们想不想把你们心中的金鱼王子和金鱼公主画下来呢?幼：想。师：现在老师已经为你们打算好了材料，现在就请小挚友来画一画，画好后，让我们看一下谁画的金鱼最美丽、最可爱。请小挚友们动手来画吧。3.幼儿绘画不同形态的金鱼，老师巡回指导。二、幼儿相互赏作品。1.师：小挚友们，你们画好了吗?(好了)我来请小挚友讲讲你画的金鱼游游游的故事。幼：我画的金鱼有的在吐泡泡，有的躲在水草中。(幼儿自由论述)2.师：说的真不错，老师认为今日每个小挚友画得都很棒，现在让我们跟着金鱼王子和金鱼公主的步伐一起跳舞吧。活动反思：幼儿能够用笔顺当地画出波浪线和圆圈，深切感受线条美，能和小挚友们一起嬉戏，共享欢乐。