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1、监狱见习民警转正总结 监狱见习民警转正总结监狱见习民警转正总结离开。,充溢兴奋和新奇来到某监区某分监区已经将近一年。在这一年的试用期里,在领导的关切和同事的帮助下,我逐步完成着从企业到政府机关、从务工者到国家工作人员这种环境和角色的双重转变和适应。一年来,我仔细根据国家公务员的标准去做,加强政治学习,对业务精益求精,下面,为便于组织对我的考察,我将自己一年的实际工作学习状况进行如下汇报:一、自觉加强理论学习,努力提高思想道德素养。一年来,我利用工作闲暇,主动加强政治学习,刚好了解国家最新的政策和精神,仔细学习贯彻党的十七大精神和“科学发展观”重要思想,不断提高自己的思想觉悟。10月份我参与了省
2、监狱管理局组织的省监狱系统201*年新录用公务员初任培训班,这次培训让我树立了“权力是人民给予的”观点,也让我真正体会到了“一心一意为人民服务”宗旨的深刻内涵。通过以上努力,我感到自己的思想道德素养有了长足进步,希望在以后的学习中进一步提高。二、在实践中学习,不断提高工作实力。在接触到监狱这个新的生疏的领域时,我缺少阅历,对于业务学问须要一个熟识的过程,在老同志的帮助下,我能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中,现在自己已经能够独立的完成一些工作。在日常生活中,我坚决听从领导支配,遵守各项规章制度和各项要求,留意自己的公务员形象,养成了良好的工作作风。三、存在的不足。一年来我在学习和工作中
3、逐步成长、成熟,但金无足赤,人无完人,我清晰的相识到自身还有许多不足,比如工作实力和创新意识不足、政治理论水平还有待提高等。今后我将接着努力,自觉加强学习,向理论、向专业学问、向身边的同事学习,逐步提高自己的理论水平和业务实力,以上是我这一年来的工作和学习总结,不妥之处,恳请组织指责指正。在今后的工作和学习中,为了更好的立足岗位,做好本职工作,我将再接再厉。请组织考验我!(签字)年月日扩展阅读:监狱警察实习总结监狱警察实习总结转瞬间为期四个月的实习生活已圆满结束,在这段短暂而又漫长的见习期间可以说是让自己受益非浅。说它短暂的缘由是个人感觉监狱基层管理工作困难且艰难,短短的四个月时间是肯定不够进
4、行全面学习更不用说驾驭、探究之类了。说它漫长缘于我们的实习单位“监狱”地处偏僻,条件艰苦,有许多人的确很难适应这里的生活。但无论怎么讲我都还是始终坚持自己的信念,用各项规章制度严格来要求自己,始终如一的带着专心学习的看法和踏实工作的原则圆满地完成了这次实习任务。回忆这段特别的学习时期,我的主要感受是以下“五个差别”:一、学校学习与工作实践的差别通常来讲在校的仔细学习是为将来更好的工作打下坚实地基础,但是当你真正走上工作岗位之后难免发觉会有许多不宜操作之处。当然,这是每个人将面临地一个转型过渡时期,就像我们系主任(周主任)曾多次强调:要求我们要从一名士兵向一名学生做好角色转变是一个道理。但是“说
5、起简单做来难”,终归理论上的学问与实践当中的操作的确还存在着许多实质性差别,下面举三个我在实习工作中所遇到的真实案例:一、少数规定与实际操作相冲突。两名罪犯为了一点小事发生冲突并动起了手脚,当干警在处理的过程中却因一个很简洁的问题而不得不中止。这个问题就是两名罪犯谁都不承认是自己先动手打了对方,负责处理这件事的干警实行了教化、开导、诱导,甚至后面还进行了威逼,包括告知他们要调取监控录像,但是这些对于罪犯来讲都不管用。只到最终真的调取了监控录像,确定了先动手打人的那名罪犯后再来询问都还是不主动承认,在这样的没有方法的状况下我给了那名动手打人的罪犯两巴掌,惊奇的是他立刻就承认了。对于这件事情我百思
6、不得其解,但最终通过细致视察和向老干警请教后得出的结论是:监狱规定要求干警要进行人性化管理、以劝服教化为主等相关政策在罪犯日常管理中,特殊是“个别”罪犯管理中至少目前还没有方法完全实施。二、教化改造与劳动改造相冲突。记得我们在参观另外一所监狱的时候,监狱领导给我们介绍了他们的“育新学校”。“三大改造手段”当中教化改造和劳动改造也是并列存在的,可是在罪犯的现实管理当中我发觉几乎没有教化改造且只有劳动改造。对于这个问题我也进行了视察和请教老干警,得出了两个结论:一是每个监区每个月都有固定的生产任务,而监区所从事的廉价生产假如不进行加班就不行能完成规定的任务,但假如加班也就根本没有时间来进行集中教化
7、,更不用说课堂教化。二是目前警力严峻不足,至少目前根本没有专职的管教、教化干事,全部人甚至包括监区长都得参与监区带班并值班,在这样的状况下干警也根本抽不出时间和精力来对罪犯进行教化改造。三、现有规章制度与当前社会群带关系相互冲突。应当说现在监狱管理的规定、制度已基本健全,特殊是在罪犯的行政嘉奖与惩处和法律嘉奖与惩处方面所实行的“九分制考核”、“严禁二十条”、“服刑人员行为规范”等相关规定在基层干警中是相当认可的。但在实际管理操作中难免会存在所谓的“关系户”,这本身也是一件很正常的事情,特殊是在当前中国社会环境背景下更是不足为奇。但正是因为这样导致许多时候基层干警根本无法决择轻重应向哪一方倾斜。
8、二、印象监狱与现实监狱的差别以前总是通过道听途说、电视荧幕得知监狱的一些不太真实的信息,所以在我印象中的监狱应当是特别阴暗、单纯的场所。假如非得做个比方那我感觉监狱的管理和设置就应当像部队或者说学校一样,物品摆放整齐划一、日常管理工作由警官发号施令、罪犯休息时间相当之多,一般都用于学习或者队列训练为主。可是当我亲身走进监狱之后才发觉原来并不是这样:首先是硬件设施是跟想像的不一样,比如个别身体魁梧的罪犯会因为囚服太小而只能穿带有标记性的便服。再比如罪犯的住宿条件达不到指定的要求,加之空间受限、物品不够统一、设施不够齐全等问题导致根本无法进行标准的内务统一。其次是罪犯的生活跟想像的不一样,在值班期
9、间我发觉,罪犯每天早上八点出工劳动,十一点半收工吃午饭,十二点出工劳动,十七点半吃晚饭,十八点加班,二十点半收工,二十一点收监,二十二点熄灯。为此我感觉这更像一个工厂招收了许多为了挣钱而舍命上班的员工在进行产品加工一般。三、监管罪犯与其他管理的差别其实“领导”一词在国外许多人已经用“服务”来代替了,这说明现在的管理已经不是通常意义上的我管你(我说你做)这么简洁了。据我所知现在就在我们国家也有许多单位、企业都在向这方面进行改进,目的只是为了更好地发展自己的团队,换句话说也就是要想发挥出自己团队的最佳作用,领导就必需做好牺牲的打算,因为你自己不为员工付出,员工就不会为你“卖命”,这样双方就会同时失
10、去许多利益。但是这里值得留意的是管理者和被管理者存在自由选择和双方得利的前提。监管罪犯却与之有很大的区分。首先是政治地位不一样,监狱人员警察管理好罪犯是国家和法律给予的使命和职责,而罪犯则是法律赐予其相对应的惩处,所以干警跟罪犯之间的关系是职责关系,而不是利益关系;其次是管理对象不一样,监狱人民警察所管理的是正在接受刑罚执行的特别人群,分析服刑人员犯罪的主要缘由我个人认为大部分都在于利益(如盗窃、抢劫、非法买卖等)和义气(如报仇、顶罪等)两个方面,对于一个能为了利益和义气情愿牺牲人身自由的人肯定是抱有侥幸心理或者有其它心理有问题的人。跟这类人是不能用常人的思维进行相互沟通沟通的(如上面所举的打
11、架的例子);再次是管理方式不一样,常规管理过程中可以选择辞退或请辞的方式,而监管工作是一种强制行为,干警不能因为他的确不听话或者没有实力来管理他而将他释放,只能费尽心机的想方法如何将他管理好,所以这也是干警常常头痛的一个莫非;最终是管理范围不一样,常规管理一般只限于工作方面,对于爱好、习惯、生活方式等方面他们无权过问。而监管罪犯则是四平八稳,干警要负责他们吃饭、睡觉、穿衣、购物、看病、生产甚至是走路。用这样的一种方式去管理一群人往往会使人力倦神疲。四、罪犯与罪犯的差别因为罪犯以前的生活中就有自己的许多习惯,再加上生活成长的地区相对不同,接受教化程度不高,文化素养普遍较低,国家法律法规也宣扬地不
12、够深化,甚至有极少数罪犯到最终根本不知道自己为什么会到监狱服刑。通过视察,我将罪犯与罪犯的差别总结为“七讲七不讲”:不讲科学讲信仰;不讲法律讲义气;不讲学问讲传统;不讲警察讲金钱;不讲团结讲帮派;不讲规距讲习惯;不讲道理讲拳头。五、听从管理与管理罪犯的差别对于“听从管理”和“管理罪犯”本身就是监狱人民警察一项为人处事的艺术,我想作为一名监狱人民警察假如能将这两点做到不“顾此失彼”,那他将会在自己的职业生涯中渡过完备的一生,并且能够实现自己的最终志向。通过这段时期的实习生活,我自己也有对“听从管理”和“管理罪犯”的一种说明:听从管理:作为一名警校生来讲,我认为听从肯定是第一位的,换句话讲无论上级
13、下达的吩咐正确与否,首先在头脑里的反映就应当是根据上级的意思去马上执行。至于该不该做、后果如何可能会放到后面去考虑。当然,假如上级下达了明显错误的指示吩咐,那也可能会实行边执行边汇报甚至是越级汇报。但是,要知道领导是会很难得下达一次错误吩咐的,所以说上级的指示不应当有折扣、拖延现象,更不能出现借口推辞甚至是当面顶撞的现象。管理罪犯:在罪犯的管理上我始终坚持一个观点“人心都是肉长的”,我从来不信任有“油盐不进”的人存在,管理罪犯我认为最重要的还是以感化教化为主。自己在实习期间把罪犯管理总结为三个方面:一是以身作则、亲历亲为、以理服人;二是公允、公开、公正、一视同仁;三是以理服人、用制度管人。以上是在这段见习期间的一点心得,纯属个人看法,如有不妥之处,敬请老师及同学们指责指正。友情提示:本文中关于监狱见习民警转正总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用,监狱见习民警转正总结:该篇文章建议您自主创作。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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