小班语言课教案详案《聪明的小白兔》含PPT课件例文.docx

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1、小班语言课教案详案聪明的小白兔含PPT课件聪慧的小白兔是一个充溢童趣的教学内容。故事选择了幼儿宠爱的小白兔作为主角，以西瓜的各种用途作为线索，向幼儿展示了小白兔的机灵，能够很好地激发幼儿的学习爱好，图片中很多情节都是以帮助小兔子想方法为线，不仅让孩子们大胆想象，运用多种方法解决问题，而且激励孩子们充分表现自己敢于尝试用新方法解决问题，通过幼儿自身的意识和体验，培育幼儿大胆想象，吸引幼儿主动动脑，大胆表达，有利于幼儿思维实力及口语实力的发展。活动中，老师应主动为幼儿创设想说、敢说、喜爱说的机会，吸引幼儿大胆讲解并描述，主动表达。活动目标：1、能结合教学课件大胆想象并表述故事情节，感受小白兔的机灵

2、。2、理解、学习词语：满头大汗、四脚朝天。活动打算：ppt课件。活动过程：1、老师创设故事情景，导入活动。有一天，小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的，小白兔被晒得满头大汗。学习词语：满头大汗。小白兔热得满头大汗，他怎么做呢?我们一起来看看小白兔是怎么做的?2、老师出示PPT课件，启发幼儿大胆想象并讲解并描述故事情节。(1)观看PPT，提问：你看到有什么?大太阳下，小白兔怎么样?(满头大汗)小白兔热得满头大汗，它是怎么做的?(2)观看PPT，提问：吃完了西瓜，小白兔是怎么做的?(用西瓜皮当帽子。)小白兔为什么要戴西瓜帽呢?(天气太热，戴上西瓜帽可以凉快些。)老师总结：小白兔真会动脑筋，戴上

3、西瓜帽真的凉快多了。它接着往前走，咦，小白兔为什么停下了脚步呢?(有一条小河。)小白兔不会游泳，这可怎么办呢?(3)观看PPT，提问：小白兔想了什么方法呢?(小白兔坐在西瓜船上稳稳当当地过了河。)(4)观看PPT，提问：过了河，小白兔遇到了谁?狼要干什么?你从哪里看出来的?(凶恶的狼，斜着眼睛。)你有什么方法帮助小白兔?(5)观看PPT，提问：小白兔原委有没有被狼吃掉呢?它想了什么方法战胜了狼?(理解词语：四脚朝天)3、幼儿视察PPT，尝试完整讲解并描述故事，感受小白兔的才智。小白兔用西瓜解决了哪些困难? (用西瓜解渴，用西瓜皮当帽子遮阳，用西瓜皮当小船过河，用西瓜皮战胜了狼。)4、老师完整讲

4、解并描述故事。5、你喜爱这只小白兔吗?为什么?6、请给故事取个好听的名字。7、延长活动： 激励幼儿分角色表演。故事：聪慧的小白兔有一天，小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的，小白兔被晒得满头大汗。它看到前面有一片西瓜地，心想：吃个西瓜解解渴吧! 于是，它摘了一个西瓜，大口大口地吃了起来。吃完了西瓜，小白兔把西瓜皮戴在头上当西瓜帽，这下可凉快多了!小白兔接着往前走，走着走着，一条小河拦住了去路，这可怎么办呢?小白兔把西瓜皮放在河里当西瓜船，它坐上西瓜船，稳稳当当地过了河。河对岸的草丛里躲着始终饿极了的狼，它望见小白兔走来，跳出来就想吃掉小白兔。小白兔连忙拿起西瓜皮朝狼砸去，狼想冲过去抓小白兔，正好踩到西瓜皮上。啪的一声，狼摔了个四脚朝天，小白兔趁机逃走了。