大班游戏优秀教案及教学反思《海陆空大集合》汇总.docx

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1、大班游戏优秀教案及教学反思海陆空大集合1.通过小组探讨设计图纸，并能采纳合理的图纸进行建构。2.能正确评价他人的建构作品。嬉戏打算：1、编织积木，花边积木2、已有建构轮船、飞机、汽车的阅历。嬉戏过程：1、导入：还记得我们学过的我是三军总司令吗?那我们一起来复习一下。老师提问:在空中除了飞机还有什么?。屈，老师.教案.网出处。在陆地上除了坦克还有在空中的呢?老师：哇，我们小挚友可想的真多呀?老师提问:今日我们就要来建构海陆空大集合，要把我们刚才想的全都建构出来，好不好?老师提问:首先我们要来设计一下图纸。2、引导幼儿分组设计图纸，并选出设计的比较好的图纸作为建构图。老师：刚才我们设计图纸中，你们

2、觉得哪一张更好呢?3、幼儿分组进行建构第一组：海上交通工具。其次组：天上交通工具。第三组：陆上交通工具。第四组：场地的围墙第五组：花灯第六组：公路老师巡回指导，并将作品展示出来，组合成海陆空大集合。4、展示主题建构，评讲建构作品：老师：今日的我们搭的海陆空大集合，你能一个人完成吗?老师：那我们应当怎么做呢?老师：好棒呀，我们的海陆空大集合完成了，那我要请小挚友来说说看，在今日的建构的海陆空大集合你最喜爱哪一个，为什么呢?老师：刚才请小挚友说了，你喜爱的作品，那现在要请你们来说，哪些作品在下次的建构中我们得改正的?哪些地方我们还须要加强的?老师：在下次的建构活动中，我们还要添加什么东西，让我们的海陆空大集合看起来看好看些呢?活动反思：老师的语言须要组织，要留意细微环节。重点动作有机械性的学习特别不行用。在活动中要让幼儿多一些主动的回答。在活动中老师发觉问题应当刚好告知幼儿，以便幼儿刚好的改正。