62一元二次不等式及其解法.ppt
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1、一元二次不等式及其解法【知识梳理】【知识梳理】1.1.必会知识必会知识 教材回扣填一填教材回扣填一填(1)(1)一元二次不等式的特征一元二次不等式的特征: :一元二次不等式的二次项一元二次不等式的二次项( (最高次项最高次项) )系数系数_0._0.不等于不等于(2)(2)一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系: :判别式判别式=b=b2 2-4ac-4ac00=0=000)+bx+c(a0)的图象的图象一元二次方程一元二次方程axax2 2+bx+c=0(a0)+bx+c=0(a0)的根的根有两个相异实有两个相异实根根x x1 1
2、,x,x2 2(x(x1 1x00=0=000(a0)+bx+c0(a0)的解集的解集_R Raxax2 2+bx+c0)+bx+c0)的解集的解集_ _x|xxx|xxxx2 2 x|xxx|xx1 1 x|xx|x1 1xxx0(a0)+bx+c0(a0)中中, ,如果如果二次项系数二次项系数a0a0(x-a)(x-b)0或或(x-a)(x-b)0(x-a)(x-b)0型不等式解法型不等式解法不等式不等式解集解集ababab( (x-a)(x-bx-a)(x-b)0)0 x|xx|xabxb_( (x-a)(x-bx-a)(x-b)0)0_ x|bx|bxaxax|xax|xax|xbx|
3、xaxax|axbx|axb 3.3.必用技法必用技法 核心总结看一看核心总结看一看(1)(1)常用方法常用方法: :配方法配方法, ,因式分解因式分解. .(2)(2)数学思想数学思想: :数形结合思想数形结合思想. .(3)(3)记忆口诀记忆口诀: :一元二次不等式解集口诀一元二次不等式解集口诀. .大于取两边大于取两边, ,小于取中间小于取中间【小题快练】【小题快练】1.1.思考辨析思考辨析 静心思考判一判静心思考判一判(1)(1)若不等式若不等式axax2 2+bx+c0+bx+c0.(a0.() )(2)(2)若不等式若不等式axax2 2+bx+c0+bx+c0的解集是的解集是(-
4、,x(-,x1 1)(x)(x2 2,+),+),则方程则方程axax2 2+bx+bx+c=0c=0的两个根是的两个根是x x1 1和和x x2 2.(.() )(3)(3)若方程若方程axax2 2+bx+c=0(a0)+bx+c=0(a0)没有实数根没有实数根, ,则不等式则不等式axax2 2+bx+c0+bx+c0的解集的解集为为R.(R.() )(4)(4)不等式不等式axax2 2+bx+c0+bx+c0在在R R上恒成立的条件是上恒成立的条件是a0a0且且=b=b2 2-4ac0.(-4ac0.() )【解析】【解析】(1)(1)正确正确. .由不等式由不等式axax2 2+b
5、x+c0+bx+c0.a0.(2)(2)正确正确. .由一元二次不等式的解集与相应方程的根的关系可知结论是由一元二次不等式的解集与相应方程的根的关系可知结论是正确的正确的. .(3)(3)错误错误. .只有当只有当a0a0时才成立时才成立, ,当当a0a0+bx+c0的解集为空集的解集为空集. .(4)(4)错误错误. .还要考虑还要考虑a=0a=0的情况的情况, ,不等式不等式axax2 2+bx+c0+bx+c0在在R R上恒成立的条件上恒成立的条件是是a=0,b=0,c0a=0,b=0,c0或或a0a0-3x-100的解集是的解集是( () )A.(-2,5) B.(5,+)A.(-2,
6、5) B.(5,+)C.(-,-2) D.(-,-2)(5,+)C.(-,-2) D.(-,-2)(5,+)【解析】【解析】选选D.xD.x2 2-3x-10=(x-5)(x+2)0,-3x-10=(x-5)(x+2)0,所以所以x5x5或或x-2.x-2.故原不等式的解集为故原不等式的解集为(-,-2)(5,+).(-,-2)(5,+).(2)(2)(必修必修5P815P81习题改编习题改编) )关于关于x x的一元二次方程的一元二次方程mxmx2 2(1(1m)xm)x+m=0+m=0没有实数根,则没有实数根,则m m的取值范围是的取值范围是_._.【解析】【解析】若方程若方程mxmx2
7、2(1(1m)x+m=0m)x+m=0没有实数根,没有实数根,则则 解得解得mm1 1或或答案:答案:( (,1)1)22m0,(1 m)4m0, 1m.31()3,3.3.真题小试真题小试 感悟考题试一试感悟考题试一试(1)(2014(1)(2014大纲版全国卷大纲版全国卷) )设集合设集合M=x|xM=x|x2 2-3x-40,N=x|0 x5,-3x-40,N=x|0 x5,则则MN=(MN=() )A.(0,4 B.0,4) C.-1,0) D.(-1,0A.(0,4 B.0,4) C.-1,0) D.(-1,0【解析】【解析】选选B.B.因为因为M=x|-1x4,N=x|0M=x|-
8、1x4,N=x|0 x x5,5,所以所以MN=x|0 x4.MN=x|0 x4.(2)(2013(2)(2013重庆高考重庆高考) )关于关于x x的不等式的不等式x x2 2-2ax-8a-2ax-8a2 20)0)的解集为的解集为(x(x1 1,x x2 2) ),且,且x x2 2-x-x1 1=15=15,则,则a=_a=_【解析】【解析】. .由题意知由题意知, , 不等式不等式x x2 2-2ax-8a-2ax-8a2 20)0)的解集为的解集为( (2a,2a,4a),4a),因为因为x x2 2-x-x1 1=15,=15,所以所以4a4a( (2a)=15,2a)=15,解
9、得解得5a.2考点考点1 1 一元二次不等式的解法一元二次不等式的解法【典例【典例1 1】(1)(2015(1)(2015珠海模拟珠海模拟) )不等式不等式-2x-2x2 2+x+3+x+30 0的解集是的解集是_(2)(2)解关于解关于x x的不等式的不等式:ax:ax2 2(a(a1)x1)x10.10a0和和a0a0两种情况求解两种情况求解【规范解答】【规范解答】(1) (1) 不等式不等式-2x-2x2 2+x+3+x+30 0可化为可化为2x2x2 2-x-3-x-30 0,即即(2x-3)(x+1)(2x-3)(x+1)0,0,解得解得x x-1-1,或,或所以不等式的解集是所以不
10、等式的解集是(2)(2)当当a a0 0时,原不等式可化为时,原不等式可化为x x1011.x1.原不等式可化为原不等式可化为(ax(ax1)(x1)(x1)01)1a1时,不等式的解集为时,不等式的解集为1x |x1.a当当a0a1x|x1;当当0a10a1时,不等式的解集为时,不等式的解集为1x | xx1a或;1x |1xa;【互动探究】【互动探究】本例本例(2)(2)的不等式改为的不等式改为x x2 2-(a+1)x+a0,-(a+1)x+a0,求其解集求其解集. .【解析】【解析】原不等式可化为原不等式可化为(x-1)(x-a)0,(x-1)(x-a)1a1时时, ,解集为解集为x|
11、1xa.x|1xa.当当a=1a=1时时, ,解集为解集为 . .当当a1a1时时, ,解集为解集为x|ax1.x|ax1a1时时, ,解集为解集为x|1xa;x|1xa;当当a=1a=1时时, ,解集为解集为 , ,当当a1a1时时, ,解集为解集为x|ax1.x|ax00,即,即 时,方程时,方程x x2 22ax2ax3 30 0的两根为的两根为 且且x x1 1xx2 2. .所以所以3a3a3a3或2212xaa3xaa3 , ,22xaa3xaa3.或综上知,当综上知,当 时,不等式的解集为时,不等式的解集为x|xx|x或或x ;x ;当当 时,不等式的解集为时,不等式的解集为R.
12、R.a3a3或2aa32aa33a3【加固训练】【加固训练】设二次不等式设二次不等式axax2 2bxbx1010的解集为的解集为则则abab的值为的值为_【解析】【解析】由题意知,方程由题意知,方程axax2 2bxbx1 10 0的两根为的两根为1 1,则有则有解得解得 所以所以abab6 6,1( 1)3 , ,13,b11,a3111,a3 a3,b2, 考点考点2 2 一元二次不等式恒成立问题一元二次不等式恒成立问题知知考情考情一元二次不等式的恒成立问题以及三个一元二次不等式的恒成立问题以及三个“二次二次”间的联系及综合间的联系及综合应用是高考的热点应用是高考的热点, ,而且常与函数
13、等知识交汇命题而且常与函数等知识交汇命题, ,考查应用分类讨论、考查应用分类讨论、数形结合、转化思想解决问题的能力数形结合、转化思想解决问题的能力. .明明角度角度命题角度命题角度1:1:形如形如f(x)0(f(x)0)(xR)f(x)0(f(x)0)(xR)求参数的取值范围求参数的取值范围【典例【典例2 2】(2013(2013重庆高考重庆高考) )设不等式设不等式8x8x2 2-ax+3a0-ax+3a0对对xRxR恒成立恒成立, ,则则a a的取值范围为的取值范围为. .【解题提示】【解题提示】因为不等式恒成立因为不等式恒成立, ,所以判别式小于等于零所以判别式小于等于零, ,直接求解即
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- 62 一元 二次 不等式 及其 解法
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